12. Операционализация и верификация – основные требования, предъявляемые к понятиям и методам психодиагностики
12. Операционализация и верификация – основные требования, предъявляемые к понятиям и методам психодиагностики
Признание права на существование новых научных понятий и соответствующих им явлений идет рука об руку с разработкой пригодных для их изучения психодиагностических средств. В начале XX в. в психологии были официально признаны и приняты требования к понятиям и методам исследования, предъявляемые наиболее развитыми современными науками. Это позволило психологии как науке развиваться дальше. Это требования операционализации и верификации.
Операционализация понимается как требование, согласно которому, при введении новых научных понятий обязательно необходимо четко указывать на конкретные процедуры, приемы и методы, с помощью которых можно практически удостовериться в том, что явление, описанное в понятии, действительно существует. Предполагает указание на практические действия или операции, которые может выполнить любой исследователь, чтобы убедиться в том, что определенное в понятии явление обладает именно теми свойствами, которые ему приписываются.
Требование верификации означает, что всякое новое понятие, вводимое в научный оборот и претендующее на получение статуса научного, обязательно должно пройти проверку на его непустоту. Последнее предполагает наличие методики экспериментальной диагностики того явления, которое описано в данном понятии. Слово «верификация» буквально обозначает «проверка». Эта проверка непустоты понятия, т. е. реальности существования явления, определяемого этим понятием; должна быть осуществлена при помощи соответствующей психодиагностической процедуры.
Если, например, мы вводим в научный оборот понятие «мотив», то сначала необходимо дать точное определение этого понятия через известные другие понятия и доступные способы диагностики явлений, входящих в содержание данного понятия операционализация). На следующем этапе операционализации понятия «мотив» мы обязаны были бы предложить психодиагностическую методику, с помощью которой можно было бы удостовериться в том, что то, что утверждается в определяющейся части данного понятия, действительно существует. На заключительном этапе мы должны были бы осуществить практическую проверку существования явления «мотив» во всех приписанных ему в определении свойствах. Таким образом, как операционализация, так и верификация понятий требуют обращения к психодиагностике, но только операционализация предполагает теоретический, а верификация – практический шаг на этом пути.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
11. Развитие психодиагностики и психотехники в советский период. «Измерительная шкала ума» А. П. Болтунова
11. Развитие психодиагностики и психотехники в советский период. «Измерительная шкала ума» А. П. Болтунова Собственно психодиагностические работы в России начали развиваться в послереволюционный период. Много работ появилось в 1920-1930-е гг. в области педагогики, медицины,
Раздел 1 Основные требования к конструированию и проверке психологических тестов
Раздел 1 Основные требования к конструированию и проверке психологических тестов 1.1. Надежность психологических тестов (опыт психологической интерпретации)По мере того как расширилось практическое применение тестов и увеличилось их изготовление, все настоятельнее
Глава 15. Рисунок как психографический метод психодиагностики
Глава 15. Рисунок как психографический метод психодиагностики Ребенок, осваивая окружающий мир людей и предметов, передает свои ощущения и внутренние переживания, используя различные средства экспрессии – выражение лица, звуки голоса, позы и, конечно же, движения. Как
Психографика как новая область психодиагностики
Психографика как новая область психодиагностики Термин «психографика» был предложен нами (Либин А.В., 1986–1989) для обозначения области знания, относящегося к использованию графических методов для изучения индивидуально-психологических и типологических особенностей
Жизнь «по понятиям»
Жизнь «по понятиям» Правовые установки и убеждения россиян, унаследованные от советской эпохи, причудливо переплетаются в их сознании с нравственными нормами патриархального общества. Помимо резкого ухудшения уровня жизни многих россиян, одним из наиболее неприятных
50. Основные принципы психодиагностики детей с нарушениями психического развития
50. Основные принципы психодиагностики детей с нарушениями психического развития Перед началом психодиагностического обследования необходимо получить некоторые дополнительные сведения, к которым относятся:1) психологический анамнез (различные данные о
Лекция 25. Профессионально-этнические принципы и психометрические основы психодиагностики
Лекция 25. Профессионально-этнические принципы и психометрические основы психодиагностики Так же как и медицинское обследование, любое психодиагностическое обследование может существенно повлиять на судьбу человека. Поэтому во всех странах, где психодиагностическая
4.3. Основные требования к функциональному дизайну ЦПР
4.3. Основные требования к функциональному дизайну ЦПР При проектировании ЦПР участие специалиста-психолога обязательно на этапе формирования требований к функциональному дизайну помещений. В этом случае основной задачей является четкая формулировка требований,
Основы психодиагностики
Основы психодиагностики Зависимость жизненного пути личности от индивидуально-типологических особенностей личности – проблема, которая волнует человеческий ум издавна.К.Г. Юнг описал восемь независимых типов личности, которые получались в результате сочетания
4.3. Требования, предъявляемые к профессиональной деятельности
4.3. Требования, предъявляемые к профессиональной деятельности Профессиональная деятельность должна приносить людям удовлетворение, поэтому она должна соответствовать определенным требованиям тех, кто выбирает ту или иную профессию или специальность.Как отмечает Г. П.
Глава 3. Лингвориторические основы психодиагностики и психотерапии
Глава 3. Лингвориторические основы психодиагностики и психотерапии Вопросы лингвистики и риторики всегда привлекали философов, социологов, информологов, физиологов, психологов, врачей. Среди последних, разумеется, наиболее заинтересованными являются психиатры и,