Глава 15. Рисунок как психографический метод психодиагностики
Глава 15. Рисунок как психографический метод психодиагностики
Ребенок, осваивая окружающий мир людей и предметов, передает свои ощущения и внутренние переживания, используя различные средства экспрессии – выражение лица, звуки голоса, позы и, конечно же, движения. Как первые шаги ребенка еще нельзя назвать походкой, так же и первые детские каракули скорее представляют собой хаотичные движения карандаша по бумаге, чем оформленные рисунки. Разгадке того, как и почему бессмысленные почеркушки превращаются в подражательные изображения, а затем в наполненные содержанием рисунки, посвящены работы многих ученых и исследователей-практиков.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Психографический тест: «Конструктивный рисунок человека из геометрических форм™»
Психографический тест: «Конструктивный рисунок человека из геометрических форм™» Проведенное авторами исследование[1] внесознательных процессов, проявляющихся в графических предпочтениях личности, базируется на системе принципов создания проективного теста.
Глава 12. Психографический анализ фигуры человека по сочетанию элементов изображения
Глава 12. Психографический анализ фигуры человека по сочетанию элементов изображения В данной главе анализ фигуры человека на основе сочетания отдельных элементов соотносится с индивидуальными особенностями автора рисунка. Психографический анализ элементов
Глава 13. Психографический анализ дополнительных характеристик изображения
Глава 13. Психографический анализ дополнительных характеристик изображения Интерпретация отсутствия в рисунке одной из трех геометрических форм. Диагностика реактивных состояний Диагностика реактивных состояний осуществляется ПО ОТСУТСТВИЮ в изображении фигуры
Глава 14.Сопоставление теста ТиГр с проективными тестами «Рисунок дерева», «Рисунок несуществующего животного» и «Цветовой тест Люшера». Комплексный психографический анализ
Глава 14.Сопоставление теста ТиГр с проективными тестами «Рисунок дерева», «Рисунок несуществующего животного» и «Цветовой тест Люшера». Комплексный психографический анализ Психографический анализ теста «КОНСТРУКТИВНЫЙ РИСУНОК ЧЕЛОВЕКА ИЗ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФОРМ™»
ЧАСТЬ 4 ПСИХОГРАФИЧЕСКИЙ МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ: РИСУНОК И ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФОРМЫ В СИСТЕМЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ
ЧАСТЬ 4 ПСИХОГРАФИЧЕСКИЙ МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ: РИСУНОК И ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФОРМЫ В СИСТЕМЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ Термином психографика мы обозначаем область научного исследования и практического приложения знаний, образованную на пересечении анализа
Глава 16. Психографический анализ психических процессов и личности: на пересечении общей и дифференциальной психологии
Глава 16. Психографический анализ психических процессов и личности: на пересечении общей и дифференциальной психологии Предлагаемый в тесте «КОНСТРУКТИВНЫЙ РИСУНОК ЧЕЛОВЕКА ИЗ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФОРМ™» (ТиГр) психографический подход к исследованию личности также
Психографика как новая область психодиагностики
Психографика как новая область психодиагностики Термин «психографика» был предложен нами (Либин А.В., 1986–1989) для обозначения области знания, относящегося к использованию графических методов для изучения индивидуально-психологических и типологических особенностей
Глава 5 Воображение, рисунок и цвет для позитивных изменений в жизни
Глава 5 Воображение, рисунок и цвет для позитивных изменений в жизни Выражаем эмоции через зримые образы и цвет Любую эмоцию можно также увидеть в каком-то зримом образе определенной формы и в цвете. Для этого ее следует сначала представить на уровне своего воображения, а
Глава 7 Лекарство для души – рисунок и цвет
Глава 7 Лекарство для души – рисунок и цвет Цветовые медитации Медитация – техника, при которой происходит освобождение ума от всех каждодневных забот и мыслей, это погружение мысли в образ, а также способность управлять своим вниманием. Само слово «медитация»
Основы психодиагностики
Основы психодиагностики Зависимость жизненного пути личности от индивидуально-типологических особенностей личности – проблема, которая волнует человеческий ум издавна.К.Г. Юнг описал восемь независимых типов личности, которые получались в результате сочетания
Глава 2. РИСУНОК ЧЕЛОВЕКА
Глава 2. РИСУНОК ЧЕЛОВЕКА Возрастные закономерности ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Предметный рисунок появляется у детей приблизительно в трехлетнем возрасте. В ходе последующего развития ребенка изменяется способ изображения на рисунках и увеличивается количество
Глава 3 РИСУНОК НЕСУЩЕСТВУЮЩЕГО ЖИВОТНОГО
Глава 3 РИСУНОК НЕСУЩЕСТВУЮЩЕГО ЖИВОТНОГО Типология несущетвующих животных Вряд ли возможно провести сколько-нибудь последовательную классификацию несуществующих животных. Однако есть несколько широко распространенных вариантов выполнения теста, с которыми полезно
Глава 4 РИСУНОК СЕМЬИ
Глава 4 РИСУНОК СЕМЬИ Иерархические отношенияВ этой главе будут рассмотрены принципы интерпретации тестов «Рисунок семьи», «Динамический рисунок семьи» и «Семья животных». При анализе результатов тестирования учитываются следующие показатели:• состав изображенной
Глава 3. Лингвориторические основы психодиагностики и психотерапии
Глава 3. Лингвориторические основы психодиагностики и психотерапии Вопросы лингвистики и риторики всегда привлекали философов, социологов, информологов, физиологов, психологов, врачей. Среди последних, разумеется, наиболее заинтересованными являются психиатры и,