Структурная организация типа ИМ
Структурная организация типа ИМ
Как уже отмечалось, являясь механизмом, ответственным за инициацию поведения, тип ИМ взаимодействует со всеми четырьмя психологическими функциями и поэтому обязательно включает все четыре названных выше элемента.
С другой стороны, являясь механизмом оценки, тип ИМ с неизбежностью должен учитывать дифференциацию сигналов (информации) по тем же дихотомическим критериям, что и психологический тип, а именно:
внешняя установка — внутренняя установка;
активная установка — пассивная установка;
иррациональная информация — рациональная информация;
абстрагирование — конкретизация.
В противном случае, часть информации, доставляемой психологическими функциями соответствующим структурам головного мозга, останется не проанализированной, а стало быть, психологическая установка останется неосознанной или искаженно интерпретированной.
Рассмотрим подробнее, что означает каждый из критериев с позиции инициации поведения.
Внешняя установка содержит информацию об окружающем мире, о ситуациях, которые человек субъективно считает внешними по отношению к себе самому. Следовательно, тип ИМ оценивает внешний мир в соответствии с тем, как он воспринимается человеком в данный момент. Форма и содержание такой оценки в разных типах ИМ разные, но суть остается неизменной: способствует ли внешняя ситуация удовлетворению актуализированных потребностей или нет. Поведение человека всегда, в каждый момент времени, обусловлено вполне определенной целью, определенным мотивом, а значит, всегда связано с удовлетворением потребностей. Тот факт, что сами потребности как таковые человеком не осознаются, ничего в работе психических механизмов не меняет.
Внутренняя установка, соответственно, содержит информацию о том, как человек воспринимает самого себя, иными словами: может ли человек чувствовать себя в сложившейся ситуации уверенно и как при этом он выглядит в собственных глазах и глазах окружающих.
Очевидно, что инициация поведения без оценки внешней и внутренней установки невозможна. В этой связи, для конструкции типа ИМ, рассмотренные дихотомические критерии приобретают первичный, универсальный характер.
Активная и пассивная установка. Если соотношение внешних и внутренних факторов субъективно оценивается человеком как способствующее реализации актуальных потребностей, в поведении преобладает активная установка — человек действует. Если обе группы факторов оцениваются как негативные, человек занимает пассивно-оборонительную или выжидательную позиции. Негативная оценка внешней ситуации при положительной самооценке чаще всего приводит к реакциям, которые могут быть охарактеризованы как активная адаптация. Позитивная оценка внешней ситуации при негативной оценке внутренней ситуации в поведении выражается как пассивное приспособление. Таким образом, активная и пассивная установка легко сменяют одна другую в зависимости от изменения оценки окружающей среды и самооценки. В любой ситуации человек нуждается в потреблении некоторых ресурсов, в том числе информационных, а с другой стороны — производит определенные действия или информацию, которые служат ресурсами потребления для других людей. В этом аспекте активная и пассивная установки сосуществуют вроде бы одновременно, где пассивность выражается в процессах «потребления извне», а активность — в процессах «производства вовне».
Следовательно, критерии «активная установка — пассивная установка» для конструкции типа ИМ также являются определяющими, первичными, имеющими универсальное значение.
Рассмотрим дихотомическую пару рациональная информация — иррациональная информация. Как уже отмечалось, рациональная информация доставляется двумя психологическими функциями — мышлением и чувством; иррациональная информация — ощущением и интуицией. Поскольку ни одна из четырех функций не может быть вполне выражена через другие, постольку все виды информации должны учитываться типом ИМ. Разумеется, оценка ситуации и себя самого, основанная на рациональной или иррациональная информации, выглядит по-разному. Но это не меняет сути происходящего процесса, хотя и придает ему особую психологическую окраску. Следовательно, третья пара дихотомических критериев в структуре типа ИМ носит уточняющий характер.
Критерии абстрагирование — конкретизация, непосредственно связанные с понятием экстра/интроверсии, уточняют содержание анализа применительно к конкретному типу ИМ, но не отменяют изначальной необходимости оценки внешней и внутренней ситуации, а также выбора активных или пассивных форм поведенческих реакций. Иными словами, эта пара дихотомических критериев в структуре типа ИМ не является первичной, универсальной, а носит уточняющий характер.
Вместе с тем обе пары уточняющих критериев, как мы увидим далее, накладывают существенные ограничения в распределении отдельных элементов по функциям типа ИМ.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
Структурная модель личности
Структурная модель личности Согласно Фрейду, помимо психосексуального развития, на личность человека влияют и другие важные и многочисленные движущие силы и факторы. Его структурная модель личности представляет собой попытку описать, как работает наш разум;
Лекция 18. Группа и ее структурная организация
Лекция 18. Группа и ее структурная организация Проблема группы как важнейшей формы социального объединения людей в процессе совместной деятельности и общения – одна из центральных в социальной психологии. Интерес к группе обусловлен рядом принципиальных моментов. С
Структурная предпосылка
Структурная предпосылка Структурная предпосылка заключается в предположении, что корреляции между тестовыми заданиями на интеллект (а значит, и их факторная структура) обусловлены тем, что за их выполнением стоит какой-то общий механизм. Например, если наблюдается
Структурная предпосылка и генеральный фактор
Структурная предпосылка и генеральный фактор Итак, можно констатировать, что психология интеллекта в рамках структурной предпосылки перебрала все мыслимые объяснения причин генерального фактора: генеральный фактор есть результат работы одного механизма, многих
Глава III Структурная лингвистика
Глава III Структурная лингвистика Значение это физиономия [1] Людвиг Виттгенштейн. В начале 20-го века в психологии стало развиваться совершенно новое понимание той роли, которую играют бессознательные структуры в психике человека. Примечательно, что одновременно такая же
4.2. Структурная модель
4.2. Структурная модель В этой модели Оно, Сверх-Я и Я в качестве инстанций или систем личности ведут себя активно или реактивно по отношению к реальности. При этом сфера Оно во многом идентична бессознательной сфере топографической модели. Здесь процессами управляют
54 СТРУКТУРНАЯ ШКОЛА Э. Б.ТИТЧЕНЕРА
54 СТРУКТУРНАЯ ШКОЛА Э. Б.ТИТЧЕНЕРА Эдвард Брадфорд Титченер, знаменитый при жизни как отец опытной психологии в Америке, открыл в США принципиально «новую психологию», опытную психологию Вильгельма Вундта и других, оказав влияние, таким образом, на переход от
СТРУКТУРНАЯ МОДЕЛЬ И ПСИХОСЕКСУАЛЬНОСТЬ
СТРУКТУРНАЯ МОДЕЛЬ И ПСИХОСЕКСУАЛЬНОСТЬ Достаточно скоро после предложения теории двойственных влечений, Фрейд сформулировал структурную гипотезу. В ней инстинктивные влечения были объединены под началом «Ид». Существует много нерешенных проблем относительно
Рэймонд Кеттел: структурная теория черт личности
Рэймонд Кеттел: структурная теория черт личности В отличие от многих других теоретиков Кеттел начал не с клинических наблюдений или интуитивных представлений о природе человека. Наоборот, его подход прочно основан на использовании точных эмпирических методов
Глава 8. Структурная динамика тела
Глава 8. Структурная динамика тела Человеческое тело уравновешено энергетически и структурно. Оно также уравновешено биохимически, благодаря способности к гомеостазу. С энергетической точки зрения, энергетическое равновесие в теле поддерживают две противоположные
Часть 2. «Структурная»
Часть 2. «Структурная» Цыпленок На обыкновенном дубе вырос желудь необыкновенной величины.Скоро все поняли, что это яйцо.В яйце вырос маленький желтый цыпленок.Однажды он сказал дубу:— Скучно мне с тобой. Молчишь да молчишь. Я полечу искать себе папу и маму
7.1.3. Контекстуальная (композиционная, структурная) модель
7.1.3. Контекстуальная (композиционная, структурная) модель В этой модели преодоление стресса оценивается относительно определенных стрессовых условий или ситуаций. Предположение, лежащее в основе контекстуальной модели, заключается в том, что на намерения и действия при
ГЛАВА 5 Структурная дифференциальная диаграмма
ГЛАВА 5 Структурная дифференциальная диаграмма Формирование нервной системы и появление «я» - «Вернись тем же путем, каким пришел» Рамана Махариши. История великого мудреца Раманы Махариши может быть хорошим началом и иллюстрацией физиологического уровня ТЕБЯ НЕТ.Один