Талантливые и одаренные дети

Талантливые и одаренные дети

Меня всегда удивляли термины «одаренный» или «талантливый», ведь на самом деле все дети по-своему одаренны и талантливы. Тем не менее обсудим здесь эту тему, потому что многие интроверты – и дети и взрослые – недооценивают свой ум и способности. Хотя исследования показывают, что между интроверсией и одаренностью существует корреляционная связь, дети-интроверты часто демонстрируют не очень хорошие результаты при тестировании, соответственно, их таланты и способности не распознаются. Одаренность заложена генетически, поэтому одаренному ребенку свойственно ускоренное интеллектуальное развитие. Такое познавательное, эмоциональное, физическое и интуитивное функционирование обеспечивает высокий интеллект. Талантливым называют того, кто обладает рядом качеств, которые могут развиться в необычайно высокий уровень какого-либо умения. Предполагается, что одаренным и талантливым мальчикам и девочкам требуется чуткое окружение и соответствующая среда для развития природных данных. Ниже перечислен ряд признаков, свидетельствующих об одаренности.

– Развитое абстрактное мышление и умение решать поставленные задачи.

– Ускоренное прохождение этапов развития, характерных для данного возраста.

– Повышенная любознательность.

– Раннее мощное развитие речевых навыков.

– Раннее распознавание близких (ребенок начинает им улыбаться).

– Удовольствие от учения и быстрое усвоение материала.

– Блестящее чувство юмора.

– Великолепная память.

– Высокий уровень активности.

– Ярко выраженная реакция на шум, боль или фрустрацию.

– Малая потребность во сне в младенческом возрасте.

– Способность долго удерживать внимание на предмете или занятии, вызывающем интерес.

– Чувствительность и сострадание.

– Стремление к совершенству.

– Необычная живость в младенчестве.

– Яркое воображение (например, воображаемый друг).

Теперь, когда вы прочитали весь список, хочу предупредить вас. По моему мнению, по крайней мере по трем пунктам (уровень активности, речевые навыки и память) интровертные дети не вписываются в эту схему. Во-первых, многим детям-интровертам не свойственен высокий уровень активности. Они бывают либо малоподвижными, либо их активность происходит взрывами. Во-вторых, их речевые навыки не обязательно очевидны. Они могут обладать великолепным пассивным словарным запасом, но, если вы его не вытащите наводящими вопросами или действиями, то, возможно, они вообще не продемонстрируют вам, сколько слов знают.

Наконец, следует учитывать, что интроверты склонны использовать долгосрочную, а не краткосрочную память, как экстраверты. Поэтому им требуется больше времени на запоминание, но если уж они что-то запомнили, то редко забывают. Экстраверты запоминают быстрее, но и быстрее забывают. Просмотрите список, чтобы определить, обладает ли ваш ребенок какими-либо из приведенных качеств.

Воспитание одаренного или талантливого ребенка может стать увлекательным и одновременно сложным делом. Вот несколько советов, которые, надеюсь, вам помогут.

– Воспринимайте черты характера ребенка с позитивной точки зрения; например, настойчивость и упрямство можно рассматривать как, в сущности, одно и то же.

– Будьте знающим адвокатом своего ребенка. Возможно, вам понадобится просветить его педагогов в том, что он собой представляет.

– Оцените особые таланты или увлечения ребенка и попытайтесь обеспечить то, что ему нужно. Например, если ребенок любит рисовать, купите ему больше альбомов, карандашей и красок.

– Просите о помощи. Умненькие младенцы и годовалые малыши до крайности изматывают родителей. Подключите членов семьи и друзей.

– Слушайте ребенка, выказывая ему уважение; одаренные дети могут задавать множество вопросов и бросать вызов существующим взглядам. Объяснения, как правило, приводят к более тесному сотрудничеству.

– Подскажите ребенку, где искать ответы на вопросы, если вы сами не можете на них ответить.

– Читайте книги об одаренных детях, ищите информацию в интернете, присоединитесь к группе родителей одаренных детей и советуйтесь с ними.

– Высоко цените уникальность своих детей – их мнение, идеи и стремления. Не ориентируйтесь на существующие правила. Давайте дома детям самую высокую оценку.

Замечание о застенчивости

Позвольте мне напомнить об одном распространенном заблуждении, о котором я уже говорила в разделе «Разбираемся с терминами: застенчивый, шизоидный, сверхчувствительный» в главе 2. Быть интровертом вовсе не то же самое, что быть застенчивым. Застенчивость – это состояние беспокойства, вызываемое страхом быть отвергнутым, осмеянным или боязнью попасть в неловкое положение. Некоторые застенчивые дети отличаются слабыми социальными навыками. Они избегают общественных мероприятий, неважно, с одним человеком или с двадцатью, потому что не хотят, чтобы их отвергли или ими пренебрегли. Любая социальная активность для них болезненна. Они нередко порицают себя за то, что сделали или сказали в какой-то ситуации. Интровертные дети обычно отличаются хорошими социальными навыками и часто с удовольствием участвуют в общественных мероприятиях. Им, возможно, потребуется время, чтобы освоиться, кроме того, они устают, если им приходится слишком долго иметь дело с большим количеством людей. Не исключено, что они почувствуют дискомфорт, потому что не любят, чтобы их перебивали, и это может создать у них впечатление, что они в стороне от группы. Но в целом интровертные дети любят социальные мероприятия. Тем не менее, если такого ребенка постоянно отталкивают или критикуют за его интровертность, он может стать застенчивым, заторможенным или робким. Если стыдят, критикуют или унижают экстравертных детей, у них тоже может развиться застенчивость. И это очень серьезная проблема для экстравертов. Одна из моих клиенток – ярко выраженный застенчивый экстраверт пятнадцати лет. Она хочет общаться с друзьями, ей нужно выходить из дома, заряжаться энергией, но она настолько взвинчена, что с трудом может усидеть на месте. В кабинете она так быстро раскачивалась в кресле-качалке, что у меня возникало опасение, что сейчас она вылетит в окно. По мере того как мы будем работать над снижением ее социального беспокойства и улучшением навыков общения, она постепенно начнет находить источники стимулирования и избавляться от напряжения. Объясните своим детям, если они застенчивы, разницу между застенчивостью и интровертностью.