10. Трехшаговый метод «ОРУ» или «Как вы пришли к такому ошибочному мнению»
10. Трехшаговый метод «ОРУ» или «Как вы пришли к такому ошибочному мнению»
Сейчас я предлагаю поговорить о неконструктивных способах ведения переговоров, споров, дискуссий. Точнее о Вашей реакции на негативное вербальное поведение собеседника.
Еще одна речевая стратегия называется трехшаговый метод «ОРУ».
Запомнить очень легко: «ОРУ» – это Ваше ОРУжие.
Или «Я «ОРУ» – разумеется, в хорошем смысле этого слова.
Итак, в чем же смысл этого метода.
ОРУ – значит: «Оцениваю»– «Резюмирую» – «Усиливаю».
Что это значит?
Оценка. Смело давайте оценку теме разговора или высказыванию с точки зрения цели дискуссии или собственных интересов.
Негативные слова или ложь достойны негативной оценки!!!
Примеры:
• это ваше личное мнение;
• вы слишком обобщаете;
• это другой аспект проблемы;
• в этом и состоит наш главный вопрос;
• это верно/ это неверно/это заблуждение.Резюме. Выскажите главную мысль, идею с которой трудно спорить, и с которой согласны все. Обобщите ранее сказанное или напомните о главной теме разговора.
Примеры:
Я напоминаю, что тема сегодняшнего совещания – разработка стратегии фирмы.
Если мы будем спорить о мелочах, то компромисса не будет.
Любые предложения должны быть конкретны!Усиление. Усиливайте главную тему, чтобы она снова стала основным предметом обсуждения.
Примеры:
Поэтому, я предлагаю…
И здесь следует обратить особое внимание на…
И чтобы решить поставленную задачу, мы можем…
Сразу замечу, запретите себе задавать встречные вопросы, потому что обычно освоившие риторику противники на такие вопросы отвечают легко.
Более того, если вопрос Вам не нравится, – не отвечайте на него. Просто игнорируйте ненужный Вам вопрос и гните свою линию.
Поймите, если Вы даете ответ, значит вы согласны с правильностью постановки вопроса. Точнее его смыслом и эмоциональным наполнением.
Встречные вопросы исключаются, если имело место негативное высказывание по поводу:
• вашей компетентности или имиджа;
• вашей сферы деятельности, компании;
• Вашей личности, Ваших родных и близких.
Либо отвечайте так «Как вы пришли к такому ошибочному мнению?». Заучите этот пример, и он Вам обязательно пригодится.
Только задавая такой встречный вопрос, Вы можете быть уверенным, что все сказанное вашим оппонентом проиграет в восприятии присутствующими вашей оценки.
Критически оценивайте высказываемые мнения.
Разрушайте основу заявлений собеседника и отбивайте у оппонента всякое желание спорить с Вами.
Еще пример:
«Почему у вашей компании такая плохая реклама?»
Неверный ответ: «Плохая реклама? Как вы пришли к такому выводу?»
И тут ваш противник развернется в полную силу.
Верный ответ, используя технику ОРУ:
Оценка. «У вас сложилось ошибочное мнение.»
Резюме. «В действительности клиенты и компания считают по-другому. Наша реклама очень эффективна и рекламная политика компании безупречна.»
Усиление. «Доказательством этому может служить статистика наших продаж и рост выручки за последние полгода …»
Вот конкретные примеры трехшагового метода «ОРУ»
Во время переговоров ограничивайте вопросы и возражения, фокусируясь на теме разговора:
• «Это второстепенный вопрос. В конце концов, речь идет о стратегии фирмы, и у нас есть несколько вариантов развития»
Сузьте абстрактные вопросы и упреки до уровня определения или простого объяснения термина:
• «Понятие успеха можно трактовать по-разному. Что вы понимаете под успехом? Поясните, чтобы было ясно всем»
Смело вскрывайте нечестные намерения критика:
• «Какую цель вы преследуете, задавая этот сомнительный и спорный вопрос? Я напоминаю, что мы обсуждаем бюджет проекта»
Подчеркивайте некомпетентность нечестных оппонентов:
• «Как менеджер проекта вы должны знать, что вопрос носит чисто теоретический характер…»
Отнесите критические вопросы и полемические замечания к области теории:
• «Это вопрос из области теории, исходя же из практического опыта, должен возразить, что…»
Переадресуйте вопросы и ложные высказывания другим участникам разговора:
• «Правомерный вопрос, но не по адресу, спросите об этом нашего вице-президента по маркетингу».
Подменяйте вопросы негативных собеседников другими вопросами:
• «Это касается только технологии процесса, правильный вопрос с точки зрения потребителя звучит так…»
Во время переговоров ограничивайте вопросы и возражения, фокусируясь на теме разговора:
• «Ваш вопрос не относится к теме разговора, потому что мы обсуждаем…»Подведем итоги. Преимущества «трехшагового метода «ОРУ» очевидны:
– вы последовательно занимаете позицию лидера в разговоре;
• вы не вдаетесь в обсуждение настроения присутствующих и сохраняете спокойствие;
• вы непоколебимы в своей позиции и строго придерживаетесь темы.
– все ваши маневры не выходят за рамки вежливости и здравого смысла.
И как результат Вы снова управляете и ситуацией и эмоциями собеседника.Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
По вашему мнению…
По вашему мнению… Моим первым шагом после увеличения объема продаж стало получение финансирования для приема на работу нового сотрудника, занятого полный рабочий день. Я пообщалась с четырьмя руководителями отделов по поводу выделения средств на должность моего
Сначала они пришли…
Сначала они пришли… Становясь членами группы, мы активируем в себе определенные предпочтения и предубеждения. Даже группы, сформированные по жребию, демонстрируют групповое мнение и поведение. Это известно из фундаментальной работы Анри Тайфеля, бывшего главы моей
«Хрю-хрю, за вами пришли свиньи»
«Хрю-хрю, за вами пришли свиньи» Следующий арест происходит в небольшой квартирке в Пало-Альто.«Эй, Дуг, проснись, черт побери, это полиция. Одну минутку, пожалуйста, он уже идет. Эй, штаны надень».«Какая полиция? Что им надо? Эй, Сьюзи, не волнуйся, успокойся, мы ничего не
Манипуляция «Деньги пришли!»
Манипуляция «Деньги пришли!» В организации хроническая нехватка средств. Руководство постоянно ссылается на это, когда кто-то ставит вопрос о выделении премий за ударную работу.Однажды руководитель группы разработчиков узнал раньше начальника о получении «сверху»
Шаг 1. Пусть каждый скажет, в чем, по его мнению, состоит суть конфликта
Шаг 1. Пусть каждый скажет, в чем, по его мнению, состоит суть конфликта Эндрю объясняет свою точку зрения следующим образом: «Я хочу остаться дома и насладиться спокойным вечером вдвоем. Я измучен. Не похоже, что Брук нравится такое времяпрепровождение». Брук говорит: «Я
2. Вы пришли без подарка
2. Вы пришли без подарка Если на подъезде к дому вашего друга вас встречают привязанные к почтовому ящику воздушные шарики, это первый признак того, что вас ждет нечто большее, чем просто дружеское сборище. И – в подтверждение ваших страхов – никто не заходит в дом
Размер банковского счета прямо пропорционален вашему мнению о себе
Размер банковского счета прямо пропорционален вашему мнению о себе «Я этого не стою» – очень популярное представление. «Я недостоин» – это почти общепринятое утверждение. Почти у каждого из нас есть сложившееся мнение о себе, уровень «достойности», как я его называю,
Глава 1 Как мы к этому пришли…
Глава 1 Как мы к этому пришли… Сексуальные отношения у животных Спираль эволюции оказалась противозачаточной Г. Малкин История притяжения двух полов (мужского и женского) уходит своими корнями в далекое прошлое нашей планеты: как предполагают ученые, половое
Расскажите, как вы пришли к своим выводам
Расскажите, как вы пришли к своим выводам А каков второй шаг, подводящий нас к описанию несоответствия между ожиданиями и поступками? Мы начали с безопасности и в течение всего обсуждения будем следить, не проявляет ли собеседник признаков беспокойства. В случае
Глава 1 Как мы к этому пришли…
Глава 1 Как мы к этому пришли… Сексуальные отношения у животных Спираль эволюции оказалась противозачаточной Г. Малкин История притяжения двух полов (мужского и женского) уходит своими корнями в далекое прошлое нашей планеты: как предполагают ученые, половое
К тебе неожиданно пришли гости
К тебе неожиданно пришли гости Хоть тебе и всего восемь (а может быть, семь?) лет и ты в жизни видела не так уж много, но все-таки у тебя много друзей и знакомых. Ты, когда пришла в школу, уже приобрела новых подруг, во дворе остались те, с которыми ты проводишь все свободное