№ 4. Байка «Для того, кто никуда не плывет, не бывает попутного ветра»
№ 4. Байка «Для того, кто никуда не плывет, не бывает попутного ветра»
Мораль: чтобы появилась помощь или поддержка, нужно начать делать что-то. Первичным в любой трудной ситуации является собственное действие человека, на которое и отзовется помощь.
Комментарий: это восточная мудрость, достаточно очевидная после ее прочтения. Однако она редко формулируется самим человеком, а потому воспринимается как откровение. Тем не менее эта мысль настолько важна, что проигрывается во многих произведениях искусства. Так, у П. Коэльо в «Алхимике» она звучит немного по-другому: «Если ты чего-то очень захочешь и приложишь к этому максимальные усилия, то весь мир придет на помощь».
Диапазон применения байки: индивидуальное или групповое обсуждение поведения с подростками, в работе с родителями – обсуждение поиска поддержки в социуме (школе, дет ском саду и т. д.).
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Трансгенерационный страх. Травматизм «ветра пушечных ядер»
Трансгенерационный страх. Травматизм «ветра пушечных ядер» Хирурги[*****] императора Наполеона во время ужасного отступления из России (1812) отмечали травматический шок у солдат, которые, едва разминувшись со смертью, чувствовали дуновение ветра пушечного ядра, убившего
Без дружбы – никуда
Без дружбы – никуда АргентинаГрасьела Тонон де ТосканоВо время кризиса начала века, который коснулся всех аспектов жизни – экономики, политики, социальной сферы, все мои исследования по позитивной психологии наглядно показали важность вопросов дружбы в обретении
6. Не бывает поражений — бывает только обратная связь
6. Не бывает поражений — бывает только обратная связь В конце концов, истинное знание не в том, проигрываем ли мы игру, а в том, как мы изменяемся, когда ее проигрываем, что мы уносим нового, чего раньше в нас не было. Ричард Бах Что такое поражение в общепринятом понимании?
Социальная активность – выход в никуда
Социальная активность – выход в никуда – А пока мы будем каждый год выпускать в жизнь сотни тысяч молодых людей, не умеющих думать и проявлять социальную активность для организации своей собственной жизни… – Я не думаю, что можно привить привычку к низкой социальной
Как это бывает
Как это бывает Странно, но расстались они как-то абсолютно безболезненно. Для обоих. Их роман, начавшийся так неожиданно и стремительно, набрав ошеломляющую силу, некоторое время подержался на этой запредельной высоте, а потом постепенно стал угасать. Именно эта
Глава 2 ДОРОГИ, ВЕДУЩИЕ В НИКУДА
Глава 2 ДОРОГИ, ВЕДУЩИЕ В НИКУДА Свобода призывает к решению. — Типичные способы уклонения от свободы: конформистская и тоталитарная позиции. — Отсутствие ориентиров — духовная беда нашего времени — ведет к экзистенциальному вакууму и подчинению диктату моментаВ
Социальная активность – выход в никуда
Социальная активность – выход в никуда – А пока мы будем каждый год выпускать в жизнь сотни тысяч молодых людей, не умеющих думать и проявлять социальную активность для организации своей собственной жизни…– Я не думаю, что можно привить привычку к низкой социальной
Недоверие – это дорога в никуда
Недоверие – это дорога в никуда Какой бы ни была наша профессиональная деятельность, доверие является единственным наиважнейшим элементом в процессе, который я называю «креативное МЫ» и который за многие годы моей работы консультантом и наставником для руководителей
Рельсы в никуда
Рельсы в никуда Человеку обычно не хочется думать. Что он делает в таких случаях?На помощь приходят готовые шаблоны мыслей – стереотипы. Стереотипов много, на каждый момент жизни всегда можно найти подходящий стереотип. Примеры стереотипов:• Женщины глупее
Глава 11 «Ответ, мой друг, в дуновении ветра»1
Глава 11 «Ответ, мой друг, в дуновении ветра»1 Во времена всеобщей лжи говорить правду – это экстремизм. Джордж Оруэлл Боб Дилан, Джон ГриндерБендлер, Пьюселик и я встретились в начале семидесятых. В то время я только начинал работать преподавателем в Кресдж-колледже
Неоспоримый факт: европейские нации никуда не исчезли
Неоспоримый факт: европейские нации никуда не исчезли Могли ли две мировых войны привести к исчезновению европейских наций, о котором после 1945 г. рассуждали сторонники наднациональной Европы? Очевидно, что сегодня ответ на этот вопрос должен быть отрицательным: нации не
Наше представление об учебе зависит от того, как нас учили, а не от того, как мы учились
Наше представление об учебе зависит от того, как нас учили, а не от того, как мы учились Легко преподавать алгебру, законы гравитации или рассказывать, сколько жен было у Генриха VIII. Школы, университеты или бизнес-тренинги естественным образом фокусируются