Приложение 2. Опросник Бека. Диагностика депрессивных состояний
Приложение 2. Опросник Бека. Диагностика депрессивных состояний
Несмотря на простоту выполнения, опросник Бека показал высокую клиническую эффективность при предварительных обследованиях.
Инструкция: Перед вами находится опросник, содержащий 13 групп (А-Н) из 4-х утверждений. Прочитав утверждение целиком, выберете одно утверждение, которое лучше всего соответствует тому, как вы себя чувствуете прямо сейчас. Отметьте номер выбранного утверждения. Если несколько утверждений из одной группы кажутся вам одинаково подходящими, отметьте все. За каждый ответ ставьте себе 1 балл.
А
1. Мне не грустно
2. Мне грустно или тоскливо
3. Мне всё время тоскливо или грустно, и я ничего не могу с собой поделать
4. Мне так грустно или печально, что я не могу этого вынести
Б
1. Я смотрю в будущее без особого пессимизма или разочарования
2. Я чувствую разочарование в будущем
3. Я чувствую, что мне нечего ждать впереди
4. Я чувствую, что будущее безнадёжно и поворота к лучшему быть не может
В
1. Я не чувствую себя неудачником.
2. Я чувствую, что неудачи случались у меня чаще, чем у других людей.
3. Когда оглядываюсь на свою жизнь, я вижу лишь цепь неудач.
4. Я чувствую, что потерпел неудачу как личность (родитель, муж, жена).
Г
1. Я не испытываю никакой особенной неудовлетворенности.
2. Ничто не радует меня так, как раньше.
3. Ничто больше не дает мне удовлетворения.
4. Меня не удовлетворяет всё.
Д
1. Я не чувствую никакой особенной вины.
2. Большую часть времени я чувствую себя скверным и ничтожным.
3. У меня довольно сильное чувство вины.
4. Я чувствую себя очень скверным и никчемным.
Е
1. Я не испытываю разочарования в себе.
2. Я разочарован в себе.
3. У меня отвращение к себе.
4. Я ненавижу себя.
Ж
1. У меня нет никаких мыслей о самоповреждении. 2. Я чувствую, что мне было бы лучше умереть.
3. У меня есть определенные планы совершения самоубийства.
4. Я покончу с собой при первой возможности.
З
1. У меня не потерян интерес к другим людям.
2. Я меньше, чем бывало, интересуюсь другими людьми.
3. У меня потерян почти весь интерес к другим людям, и почти нет никаких чувств к ним.
4. У меня потерян всякий интерес к другим людям, и они меня совершенно не заботят.
И
1. Я принимаю решения примерно также легко, как всегда.
2. Я пытаюсь отсрочить принятие решений.
3. Принятие решений представляет для меня огромную трудность.
4. Я больше совсем не могу принимать решения.
К
1. Я не чувствую, что выгляжу сколько-нибудь хуже, чем обычно.
2. Меня беспокоит то, что выгляжу старо и непривлекательно.
3. Я чувствую, что в моем внешнем виде происходят постоянные изменения, делающие меня непривлекательными.
4. Я чувствую, что выгляжу гадко или отталкивающе.
Л
1. Я могу работать примерно также хорошо, как и раньше.
2. Мне нужно делать дополнительные усилия, чтобы начать что-то сделать.
3. Мне нужно с трудом пересиливать себя, чтобы что-то сделать.
4. Я не могу выполнять никакую работу.
М
1. Я устаю ничуть не больше, чем обычно.
2. Я устаю быстрее, чем раньше.
3. Я устаю от любого занятия.
4. Я устал чем бы то ни было заниматься.
Н
1. Мой аппетит не хуже, чем обычно.
2. Мой аппетит не так хорош, как бывало.
3. Мой аппетит теперь гораздо хуже.
4. У меня совсем нет аппетита.
Обработка результатов:
1. Более 25 баллов: выраженное состояние депрессии.
2. От 10 до 25 баллов: легкий уровень депрессии ситуативного или невротического характера. 3. Менее 10 баллов: отсутствие депрессивных тенденций и хорошее эмоциональное состояние.
Внимание! В любом случае, интерпретируя результаты опросника помните, что состояние депрессии устанавливается специалистом в результате клинической беседы и обследования. Результаты опросника могут дать лишь приблизительное представление о состоянии и необходимости обратиться к специалистам.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Приложение 2 Опросник: какого пола ваш мозг
Приложение 2 Опросник: какого пола ваш мозг Вам будет легче понять свой собственный стиль мышления и обучения, если вы узнаете баланс организации вашего мозга. Какими бы простыми ни казались вопросы этого теста, они отражают большую разницу между женским и мужским мозгом,
Методика «Шкала дифференциальной диагностики депрессивных состояний» [21]
Методика «Шкала дифференциальной диагностики депрессивных состояний» [21] Применяется для обследования подростков и взрослых с целью дифференциальной диагностики депрессивных состояний, состояний, близких к депрессии, и в целях предварительной, доврачебной
Методика дифференциальной диагностики депрессивных состояний [22]
Методика дифференциальной диагностики депрессивных состояний [22] Применяется для обследования испытуемых старше 16 лет. Цель: определение степени депрессивного состояния.Инструкция. Читайте каждую группу показаний и выбирайте подходящий вариант ответа, каждый из
Интерпретация отсутствия в рисунке одной из трех геометрических форм. Диагностика реактивных состояний
Интерпретация отсутствия в рисунке одной из трех геометрических форм. Диагностика реактивных состояний Диагностика реактивных состояний осуществляется ПО ОТСУТСТВИЮ в изображении фигуры человека одной или нескольких из трех ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФОРМ. Согласно инструкции
Диагностика состояний и намерений людей по позе и жестам в процессе общения
Диагностика состояний и намерений людей по позе и жестам в процессе общения Рекомендации по чтению языка жестовИнтенсивность (резкость и амплитуда) проявлений обычно соответствует силе испытываемых эмоций и, возможно, отношения.Сознательно управлять всей невербаликой
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Опросник «Анализ семейной тревоги» (ACT)
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Опросник «Анализ семейной тревоги» (ACT) Уважаемый товарищ! Предлагаемый Вам опросник содержит утверждения о Вашем самочувствии дома, в семье. Утверждения пронумерованы. Такие же номера есть в «Бланке опросника ACT».Читайте по очереди утверждения
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Опросник «Конструктивно-деструктивная семья» (КДС)
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Опросник «Конструктивно-деструктивная семья» (КДС) Уважаемый товарищ! Предлагаемый опросник содержит утверждения о члене Вашей семьи, который доставляет Вам больше всего забот. Утверждения пронумерованы. Такие же номера есть в «Бланке опросника
ПРИЛОЖЕНИЕ 5 Опросник «Сенсорные предпочтения» Н. Л. Васильевой
ПРИЛОЖЕНИЕ 5 Опросник «Сенсорные предпочтения» Н. Л. Васильевой Ф. И. О.____________________возраст____________________дата____________________Ответьте, пожалуйста, на вопросы, сравнивая попарно предлагаемые варианты ответов. Подчеркните выбранный ответЧтобы разобраться в незнакомой обстановке, я
4.1. Рисуночные тесты Сильвер как средство диагностики депрессивных состояний и агрессивности среди детей и подростков
4.1. Рисуночные тесты Сильвер как средство диагностики депрессивных состояний и агрессивности среди детей и подростков Американский арт-терапевт Р. Сильвер разработала несколько диагностических, коррекционных и развивающих методик, в том числе: Рисуночный тест Сильвер
4.3. Методы арт-терапевтической коррекции депрессивных состояний и агрессивности у детей и подростков
4.3. Методы арт-терапевтической коррекции депрессивных состояний и агрессивности у детей и подростков При наличии в рисунках детей и подростков признаков депрессивного состояния и агрессивности применению методов арт-терапевтической профилактики и коррекции должно
Приложение 3. Опросник «Знаете ли вы психологию подростка?»
Приложение 3. Опросник «Знаете ли вы психологию подростка?» (см. Баркаева И. Л. «Психолого-педагогические условия формирования готовности педагога-психолога к работе с девиантными подростками: Дис. канд. пед. наук, Калининград,
Приложение 9. Опросник личностной ориентации (по А. Маслоу)
Приложение 9. Опросник личностной ориентации (по А. Маслоу) 1. а) Я живу по правилам и стандартам, принятым в обществе.б) Я не вижу необходимости всегда подчиняться правилам, установленным в обществе.2. а) Я делаю то, что от меня ожидают другие.б) Я считаю, что нет
15.6. Диагностика эмоциональных состояний и их проявлений в общении
15.6. Диагностика эмоциональных состояний и их проявлений в общении Тест «Деловые ситуации» рисуночный. Модификация Н. Г. Хитровой. Тест является модификацией ассоциативно-рисуночного теста С. Розенцвейга. Автор создала типологию реакций на фрустрацию, к-рая положена в