Интерпретация отсутствия в рисунке одной из трех геометрических форм. Диагностика реактивных состояний
Интерпретация отсутствия в рисунке одной из трех геометрических форм. Диагностика реактивных состояний
Диагностика реактивных состояний осуществляется ПО ОТСУТСТВИЮ в изображении фигуры человека одной или нескольких из трех ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФОРМ. Согласно инструкции все три формы – треугольник, круг и квадрат – должны использоваться хотя бы один раз. Тип реактивного состояния определяется по преобладающей геометрической фигуре. Каждое из трех реактивных состояний имеет свои особые признаки.
Отсутствие в изображении фигуры человека квадратов
Отсутствие квадратов свидетельствует о наличии реактивного состояния на фоне угнетения процесса торможения нервной системы. Тип реактивного состояния определяется по преобладанию одной из двух оставшихся геометрических форм, которыми в данном случае являются треугольник и круг. Равное количество составляющих рисунок кругов и квадратов имеет дополнительные характеристики.
В случае преобладания ТРЕУГОЛЬНИКОВ затруднение со стороны торможения при повышенной возбудимости нервной системы проявляется в высоком социальном темпе. Последний дает о себе знать в импульсивных реакциях по отношению к окружающим, в суетливости поведения, хаотичности мыслей и в высокой скорости речи.
В случае преобладания КРУГОВ затруднение со стороны торможения при повышенной сензитивности нервной системы проявляется в высоком эмоциональном напряжении. Последнее дает о себе знать в повышенной ранимости и обидчивости, а также в проявлении мнительности и тревожности в социальных отношениях.
Случай из консультативной практики
23-летняя Ирина в отношениях с другими чувствует себя очень неловко. Она застенчива и ранима. Застенчивость особенно проявляется во время разговора с незнакомыми людьми или в публичных выступлениях. Ирина зачастую ощущает «ком в горле» («круглая шея»). Поддавшись эмоциям («треугольная голова острием к телу»), она может импульсивно сделать глупость или сказать что-то нелестное в адрес окружающих («острый торчащий нос»), при этом она сама болезненно реагирует на самое безобидное замечание.
Рис. 225. Отсутствие в фигуре человека квадратов на фоне преобладания кругов.
Отсутствие в изображении фигуры человека треугольников
Отсутствие треугольников говорит о наличии реактивного состояния на фоне угнетенного процесса возбуждения нервной системы. Тип реактивного состояния определяется по преобладающей геометрической форме, будь то квадрат или круг. Равное количество составляющих рисунок кругов и квадратов имеет дополнительные характеристики.
Случай из консультативной практики
В рисунке 17-летней Вероники пропущены треугольники и преобладают квадраты, указывающие на реактивное состояние тормозного типа. Состояние торможения обусловлено негативизмом и упрямством Вероники. В своем рисунке взрослеющая девушка проявляет симптом «подросткового бунта». Оказывая всем и вся сопротивление, Вероника пытается отстаивать свою позицию в жизни, причем довольно неудачно.
Рис. 226. Отсутствие в фигуре треугольников на фоне преобладания квадратов.
Отсутствие в изображении фигуры человека кругов
Отсутствие кругов в изображении фигуры человека говорит о наличии реактивного состояния на фоне угнетенной восприимчивости или сензитивности нервной системы. Тип реактивного состояния в таком рисунке определяется по преобладанию оставшихся двух геометрических элементов – треугольников и квадратов. Рисунок человека, имеющий равное количество треугольников и квадратов, имеет свои особенности.
Случай из консультативной практики
16-летняя Оксана также находится в полосе подросткового кризиса. Однако ее поведение характеризуется больше холодностью в отношениях, чем проявлением негативизма и упрямства, как в случае 17-летней Вероники (см. рис. 226). В отношениях с окружающими Оксана проявляет отстраненность. Ее отличают замкнутость и безразличие к чувствам окружающим.
Рис. 227. Отсутствие в фигуре человека кругов на фоне преобладания квадратов.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Введение. Конструктивный рисунок человека из геометрических форм™ (ТиГр – Тест Идеографический)
Введение. Конструктивный рисунок человека из геометрических форм™ (ТиГр – Тест Идеографический) Природа говорит языком математики; буквы этого языка – круги, треугольники и иные математические фигуры. Именно потому, что он лишен всяческих излишеств, язык этот может
Психографический тест: «Конструктивный рисунок человека из геометрических форм™»
Психографический тест: «Конструктивный рисунок человека из геометрических форм™» Проведенное авторами исследование[1] внесознательных процессов, проявляющихся в графических предпочтениях личности, базируется на системе принципов создания проективного теста.
Оригинальность тестового задания методики «Конструктивный рисунок человека из геометрических форм™» (ТиГр)
Оригинальность тестового задания методики «Конструктивный рисунок человека из геометрических форм™» (ТиГр) В основе оригинального тестового задания и разработанных интерпретационных схем психографического теста лежат следующие отличительные принципы:Во-первых, в
Интегративный характер теста «Конструктивный рисунок человека из геометрических форм™» (ТиГр)
Интегративный характер теста «Конструктивный рисунок человека из геометрических форм™» (ТиГр) В психографическом тесте ТиГр интегрируются такие параметры, как субъективные предпочтения, проективный смысл изображения, семантика геометрических форм и конструктивный
Глава 2. Анализ предпочтения семантики геометрических форм. Интерпретация первого уровня
Глава 2. Анализ предпочтения семантики геометрических форм. Интерпретация первого уровня Используемые в тесте треугольники, круги и квадраты относятся к АРХЕТИПНЫМ СЕМАНТИЧЕСКИМ КОНСТРУКТАМ, служащим в качестве стимульного материала данного психографического теста
Интерпретация пятого рисунка. Диагностика социального статуса по изображению лица
Интерпретация пятого рисунка. Диагностика социального статуса по изображению лица Изображение лица в пятом рисунке позволяет выявить специфические особенности самовосприятия, анализируемого через призму социальной адаптации. Содержательный анализ изображения лица
Экспериментальное изучение семантики геометрических форм в тесте ТиГр
Экспериментальное изучение семантики геометрических форм в тесте ТиГр Исследования на пересечении анализа синестезии, как проблемы общей психологии, и экспериментальной семантики позволили американскому психологу Чарльзу Осгуду разработать метод семантического
Диагностика состояний и намерений людей по позе и жестам в процессе общения
Диагностика состояний и намерений людей по позе и жестам в процессе общения Рекомендации по чтению языка жестовИнтенсивность (резкость и амплитуда) проявлений обычно соответствует силе испытываемых эмоций и, возможно, отношения.Сознательно управлять всей невербаликой
4.5. Пространство в рисунке
4.5. Пространство в рисунке Третьим этапом в развитии рисунка ребенка можно считать структурирование пространства. В первых рисунках, соответствующих этапу каракуль, предметы нарисованы в любой последовательности, без ориентации в пространстве. Структура изображения
4.6. Цвет в рисунке ребенка
4.6. Цвет в рисунке ребенка Ребенок погружен в мир света и цвета. Первоначально цвет накрепко соединен с объектом и не выделяется как некое качество. Встреча с карандашами, а потом и красками открывает перед ребенком бесконечные возможности игры цветом.Весьма часто
Отражение эмоционального состояния ребенка по предпочитаемым цветам в рисунке
Отражение эмоционального состояния ребенка по предпочитаемым цветам в рисунке В цветном рисунке ребенка всегда отразятся его настроение и эмоции.Рисуя, ребенок уже в 3–4 года выбирает тот цвет, который наиболее точно отражает его психическое и эмоциональное состояние.
Эмоции, напряжение и стресс всегда отразятся на рисунке
Эмоции, напряжение и стресс всегда отразятся на рисунке Рисунок способен обнажить скрытые конфликты, переживания, обратить внимание на проблемы, освободить от спонтанности и напряжения.Изучая рисунки своих клиентов, которые пережили стресс и находятся в напряжении, я
15.6. Диагностика эмоциональных состояний и их проявлений в общении
15.6. Диагностика эмоциональных состояний и их проявлений в общении Тест «Деловые ситуации» рисуночный. Модификация Н. Г. Хитровой. Тест является модификацией ассоциативно-рисуночного теста С. Розенцвейга. Автор создала типологию реакций на фрустрацию, к-рая положена в
Приложение 2. Опросник Бека. Диагностика депрессивных состояний
Приложение 2. Опросник Бека. Диагностика депрессивных состояний Несмотря на простоту выполнения, опросник Бека показал высокую клиническую эффективность при предварительных обследованиях.Инструкция: Перед вами находится опросник, содержащий 13 групп (А-Н) из 4-х