Действия
Действия
Перечислите действия, которые вы можете предпринять для продвижения к своей цели. Пока не думайте о том, как их выполнять. Руководствуясь изложенным в главе 4, вы сможете выработать план на основании записанного, теперь же сосредоточьтесь на определенных задачах. Действие может считаться конкретным, если будет указано, когда, где и как оно будет предпринято.
Для того чтобы проиллюстрировать этот процесс, вернемся к случаю, упомянутому в главе 1. Я учился играть на саксофоне в зрелом возрасте, так что приходилось сочетать процесс обучения с повседневными проблемами. Многим людям, желающим освоить новую профессию, это знакомо. Я веду магистерскую программу «Человеческое измерение организаций» в Техасском университете и знаю, о чем говорю. Студенты, которые к нам приходят, уже имеют постоянную работу, и им приходится думать о том, как сделать так, чтобы программа с ее строгими требованиями вписывалась в жизнь, которая и без того уже заполнена до предела.
Приняв решение освоить музыкальный инструмент, я записал в Журнале рациональных перемен в качестве большой цели следующую: «Научиться играть на саксофоне». Поначалу мне казалось, что этого вполне достаточно, я знал, чего хотел достичь. Однако вскоре я зашел в тупик. Нужно было действовать, но как именно? Пришлось вписать в Журнал цели меньшего «калибра», например: «Получить больше информации об игре на саксофоне». Нужно было приобрести саксофон и найти учителя, и я вписал задачу: «Пойти в местный музыкальный магазин и спросить служащих, как купить подходящий саксофон и где найти учителя, который согласится давать уроки взрослому человеку».
В магазине мне сказали, что поскольку мнения педагогов о том, какой саксофон больше подходит для начинающих, расходятся, то сначала я должен найти преподавателя. Мне дали номер телефона, и тогда у меня появилась новая цель: позвонить учителю, поговорить с ним о покупке саксофона и о расписании занятий. Кроме этого, я осознавал, что мне придется выкроить время в собственном ежедневном графике.
Составляя список своих действий, отмечайте все, в чем не уверены. Вам нужно будет постоянно обновлять перечень вопросов, которые требуют ответов, поэтому в конце Журнала рациональных перемен выделите несколько страниц на подобные заметки. Вы можете использовать этот раздел для перечисления аспектов, требующих дополнительного изучения.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
АВС действия
АВС действия Биология дала нам знание, благодаря которому мы можем выделить в окружающей нас среде объекты, которые могут двигаться самостоятельно, и объекты, которые не обладают такими возможностями. Это знание питает нашу моральную способность, поскольку оно
6.1. Действия женщины
6.1. Действия женщины Надеюсь, вы уже усвоили, что начинает флирт женщина, посылая мужчине знаки внимания. А продолжать знакомство (а точнее, завязывать его) должен мужчина. Но не все представители сильного пола – отважные рыцари, готовые ринуться сквозь толпу к своей даме
6.2. Действия мужчины
6.2. Действия мужчины Итак, женщина послала вам «сигнал»: вы мне нравитесь. Что теперь? На самом деле, это самый важный и самый сложный момент флирта, причем важный и сложный для обеих сторон. И, как часто это бывает, решать эту самую сложную и важную ситуацию выпадает именно
Смелость для действия
Смелость для действия Понять, что по-настоящему важно для вас, отчетливо прочувствовать, кто вы есть, осознать, что соответствует вашей архетипической природе и доставляет глубочайшее удовлетворение, -- всего этого не достаточно. Необходимо набраться мужества, чтобы
1. Место действия
1. Место действия В этой игре ты можешь стать всем, чем хочешь! Тимоти Лири15 «Первой ассоциацией, которую вызвала у меня эта книга, был роман Германа Гессе "Игра в бисер". Мастер Игры у Гессе должен составить партию из запахов летнего утра, мелодии Моцарта и математической
ВРОЖДЁННЫЕ ДЕЙСТВИЯ
ВРОЖДЁННЫЕ ДЕЙСТВИЯ Действия, которым не нужно учитьсяИсключительная способность учиться на примерах из окружающей среды — величайший генетический дар человека. Существует даже точка зрения, по которой эта врождённая способность затмевает все остальные. Есть и другая
ВЫЯВЛЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ
ВЫЯВЛЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ Действия, которые мы открываем для самих себяМожно спорить о том, относится конкретное действие к врождённым или нет, однако в том, что человек наследует через гены собственное анатомическое устройство, сомневаться не приходится. Мы не можем, так
ЗАИМСТВОВАННЫЕ ДЕЙСТВИЯ
ЗАИМСТВОВАННЫЕ ДЕЙСТВИЯ Действия, которые мы перенимаем у окружающих, сами того не замечаяЗаимствованные Действия — это действия, которые мы неосознанно копируем, глядя на других людей. Как и в случае с Выявленными Действиями, мы обычно не помним, как и когда начали их
УСВОЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ
УСВОЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ Действия, которым мы учимсяУсвоенные Действия перенимаются сознательно: либо нас им обучают, либо мы наблюдаем за окружающими и упражняемся сами. Одна крайность тут — сложные физические упражнения вроде сальто-мортале или ходьбы на руках. То и другое
СМЕШАННЫЕ ДЕЙСТВИЯ
СМЕШАННЫЕ ДЕЙСТВИЯ Действия, различные по своей природеИтак, совершаемые нами действия можно условно разделить на четыре группы: действия, которые мы наследуем вместе с генами, те, что мы выявляем в ходе взросления, действия, перенимаемые у других индивидов, и действия,
РЕЛИГИОЗНЫЕ ДЕЙСТВИЯ
РЕЛИГИОЗНЫЕ ДЕЙСТВИЯ Действия, призванные умиротворить воображаемых боговРелигиозные Действия по своей сути выражают подчинение доминирующим индивидам, которых называют богами. Эти действия включают в себя различные варианты принижения себя, такие, как преклонение
ЗАМЕЩАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЯ
ЗАМЕЩАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЯ Возбуждённое поведение, заполняющее паузы между периодами сильного напряженияЗамещающие Действия — это малозаметные, кажущиеся хаотичными движения, которые мы совершаем, когда сталкиваемся с внутренним конфликтом или ощущаем себя
ПЕРЕНАПРАВЛЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ
ПЕРЕНАПРАВЛЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ Действия, перенацеленные на кого-то другогоПеренаправленное Действие — это комплекс телодвижений, который направлен на одного человека и предназначен для глаз совсем другого.Наиболее очевидный пример такого действия — перенаправленная
ПЕРЕНАЦЕЛИВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЯ
ПЕРЕНАЦЕЛИВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЯ Действия, благодаря которым па смену одним эмоциям приходят другиеПеренацеливающее Действие позволяет нам подавить нежелательные эмоции путём пробуждения других, «конкурирующих» эмоций. Другими словами, если я хочу, чтобы вы прекратили
Действия
Действия Перечислите действия, которые вы можете предпринять для продвижения к своей цели. Пока не думайте о том, как их выполнять. Руководствуясь изложенным в главе 4, вы сможете выработать план на основании записанного, теперь же сосредоточьтесь на определенных