Согласие
Согласие
Участница: Речь идет о мужчине 23 лет. Он родился инвалидом. У него паралич, и паралич мочевого пузыря. У него психические приступы, и в настоящее время он находится в больнице. Иногда он становится очень агрессивным.
Хеллингер: Кто обратился к тебе?
Участница: Мать.
Хеллингер (после некоторого раздумья): Чего этот мужчина хочет в глубине души?
Участница: Я думаю, он хочет к своей матери.
Хеллингер: Он хочет умереть.
Участница кивает с пониманием.
Хеллингер: Вот чего он хочет. Нужно позволить ему это сделать. Тебе это ясно?
Участница: Да, мне это ясно?
Хеллингер: Вопрос вот в чем: как тебе быть с матерью? Ведь она твоя клиентка. Что делать, если она снова придет к тебе? Вот что мы могли бы с тобой вместе обсудить.
Участница: Можно мне еще кое-что добавить? Мне в этом деле отведена определенная роль. Я представительница органа опеки и попечительства. Клиентка обратилась ко мне в этом качестве.
Хеллингер: Хорошо, я думаю, это не имеет значения. Ведь речь идет об отношениях двух людей, а не об отношениях двух ролей.
Сделаем кое-что вместе. Мы будешь мать, а я буду ты, хорошо? Теперь скажи мне что-то.
Участница: Я больше не могу о нем заботиться, пожалуйста, позаботься теперь ты о нем.
Медитация «Я здесь»
Хеллингер: Закрой глаза. Теперь посмотри на ребенка сразу после его рождения. И посмотри на своего мужа — отца ребенка и скажи ему: «Это наш ребенок».
Участница: Это наш ребенок.
Хеллингер: Теперь вместе посмотрите на ребенка и скажите ему: «Ты наш ребенок».
Участница: Ты наш ребенок.
Хеллингер: «И мы принимаем тебя как своего ребенка».
Участница: И мы принимаем тебя как своего ребенка.
Хеллингер: «И мы заботимся о тебе, как о своем ребенке».
Участница: И мы заботимся о тебе, как о своем ребенке.
Хеллингер: «Столько, сколько сможем».
Участница: Столько, сколько сможем.
Участница очень взволнована.
Хеллингер: А теперь посмотри на судьбу, что стоит за этим ребенком, его судьбу. И посмотри на свою судьбу, что стоит рядом с его судьбой. И склонись перед ними.
Она глубоко склоняется.
Хеллингер: А теперь передай этого ребенка в руки его судьбы. Останься стоять перед судьбой, в руках которой этот ребенок. И скажи ему: «Я здесь».
Участница: Я здесь.
Хеллингер: «И я останусь здесь».
Участница: И я останусь здесь.
Хеллингер (через некоторое время, когда участница открывает глаза): И я тоже останусь здесь.
Участница глубоко тронута.
Участница: Хорошо, этого достаточно.
Хеллингер: Хорошо.
Перспектива
Хеллингер (обращаясь к группе): То, что мы вместе пережили здесь, показывает нам, насколько развилась наша работа. То большое, что выявляется, говорит о том, что начинается главное. Когда нет различий между добром и злом, то действует судьба. Когда ты в такой позиции, все становится просто, потому что нечто большее берет поводья в свои руки.
Сколь ничтожны теории, как незначительны любые суждения об истинном и ложном! Как они малы! Они же как дети в песочнице, которые хотят построить целую жизнь. А жизнь идет себе дальше, идет мимо песочницы своим чередом.
Я еще расскажу вам одну маленькую историю, которая отражает развитие. Это одна из моих старых историй. Если мы присоединимся к общему движению, то останемся в потоке.
История «Путь»
Сын старого просил отца:
«Прежде чем ты уйдешь, отец, дай мне благословение!»
Старик промолвил: «Пусть
моим благословением будет,
что я в начале пути познания
провожу тебя немного».
На следующее утро они отправились в дорогу
и, выйдя из долины узкой,
стали подниматься в гору
(Они отправились на обучающий курс).
Клонился день к закату, когда достигли они вершины,
и вся земля теперь лежала, куда ни глянь,
до горизонта
в лучах света.
Солнце зашло (и курс окончился),
вместе с ним угасло яркое великолепие:
настала ночь.
Но в наступившей темноте
сияли звезды.