Как рисовать
Как рисовать
Рисование карты – дело очень личное, все подходят к нему по-разному. Мы не станем навязывать вам ни один из способов и форматов, так как здесь нет правильных или неправильных аспектов. Тем не менее хотим поделиться некоторыми принципами, инструментами и примерами, которые пригодятся вам в начале работы над картой. Не страшно, если сейчас ваши идеи кажутся непродуманными, странными или сформулированы так, что понятны лишь вам. Карта – это ваш инструмент для размышления. Гораздо позже она приобретет такой вид, чтобы ее можно было показывать другим – если вы вообще захотите это делать.
Изучая и применяя предлагаемые нами форматы и инструменты, старайтесь формировать и развивать собственный стиль, ищите комфортные для вас решения. А теперь… С чего же начать?
Положите перед собой чистый лист бумаги, лучше альбомного формата. В середине напишите название своей мечты или обозначьте ее каким-то рисунком. Пока ничего сложного, да? Теперь переходим к более трудному: вспомним все те вопросы, на которые мы уже просили вас ответить. Вам нужно изобразить свои ответы на карте. Не стоит рисовать или изображать всё без исключения, внесите только основные элементы, особенно важные для воплощения мечты.
Давайте посмотрим, как это работает, и в качестве примера возьмем нашу собственную мечту написать и опубликовать эту книгу. Заодно вы увидите, как мы сами постепенно заполняли свою карту рисунками. В конце этой главы вы увидите и карты, созданные нашими героями для их проектов. Рассмотрите внимательно все эти примеры.
1. Основные элементы карты появятся из ответов на следующие вопросы:
A.-Что должно случиться или что надо сделать, чтобы моя мечта стала реальностью?
Б.-Какие шаги мне нужно предпринять, чтобы мечта свершилась?
В.-Как мне нужно совершать все эти шаги?
• Нанесите на карту название каждого элемента, важного для реализации вашей мечты, и заключите его в рамку.
• Оставьте между элементами немного свободного места, чтобы можно было позже добавлять детали.
• Для каждого элемента сформулируйте и запишите ответ на второй вопрос, лучше в отдельных рамках.
• Каждый из шагов, которые вы перечислите, возьмите в отдельную рамку.
• Теперь соедините соответствующие элементы, и все элементы свяжите с мечтой в центре (стиль линий значения не имеет).
• У вас должна получиться визуализация, немного похожая на паутину.
2. Что вам потребуется для достижения мечты? Мы просили вас ответить на следующие вопросы:
А.-Что я могу сделать самостоятельно?
Б.-В чем понадобится помощь? Кто может мне помочь?
В.-Что нужно купить, арендовать или сделать, чтобы реализовать все намеченные шаги?
Г.-Сколько денег и других ресурсов понадобится? Как все это получить?
• Те вещи, которые вы можете обеспечить самостоятельно, можно просто нарисовать на карте и дополнительно ничего для них не указывать.
• Если какой-то шаг нанесен на вашу карту, считайте, что вы должны его выполнить (если нет пометки об обратном).
• Если хотите, можете рядом с каждым из шагов поставить значки, которые будут напоминать, что за их реализацию отвечаете именно вы.
• Обязательно используйте единый набор символов, чтобы не запутаться.
• Обязательно укажите, кто именно должен вам помочь в реализации каждого шага (если это актуально). Выделите на карте область под названием «Люди» или «Помощь» и перечислите там всех, кто может вам помочь; имя каждого человека поместите в отдельную рамку и соедините с соответствующим шагом или этапом плана. Можете подписать имена возможных помощников рядом с соответствующими шагами на карте.
Для двух последних вопросов, если они будут внесены в карту, выделите отдельные области, чтобы перечислить все, что нужно купить, арендовать или сделать, и проставьте везде стоимость. Эти ресурсы можно сгруппировать в несколько категорий. Для каждой категории создайте отдельный блок. Например, если вам нужно купить фотооборудование, так как вы мечтаете стать профессиональным фотографом, сделайте блок «Купить оборудование» и свяжите с ним линиями отдельные внутренние блоки типа «Камера», «Штатив», «Линзы» и все остальное, что может вам понадобиться, после чего блок «Купить оборудование» свяжите линией со своей мечтой.
3. В каком порядке стоит действовать? Мы просили вас ответить на следующие вопросы:
А.-В каком порядке следует предпринимать все эти шаги? Что из списка можно сделать только после выполнения некоторых конкретных шагов?
Б.-Сколько времени потребуется на реализацию всех этих шагов?
В.-Сколько времени есть на эту работу? Если его меньше, чем требуется, что можно ускорить или делать параллельно, чтобы уложиться в намеченные сроки?
• Чтобы ответить на первый вопрос, подумайте обо всех существенных элементах, которые потребуются в ходе реализации вашей мечты. Пронумеруйте их в соответствии с порядком реализации. Для тех, над которыми можно работать параллельно, используйте один и тот же номер. Для ответа на третий вопрос подумайте о каждом из элементов карты и связанных с ним шагах. Постарайтесь оценить, сколько времени вам понадобится и кто может помочь. Не обязательно высчитывать точное время, пока достаточно приблизительной оценки.
• Рядом с названием каждого из элементов поставьте примерное время реализации.
• Теперь суммируйте все время, которое вы определили для всех элементов на карте, и получите ориентировочное время на весь путь к воплощению своей мечты.
• Если рассчитанное вами время окажется больше, чем у вас есть в реальности, это явно укажет на проблему, и хорошо, если вы заметите это еще на этапе создания карты и сможете скорректировать план.
4. Шансы на успех – последний по порядку, но очень важный вопрос. Мы просили вас подумать о том, что может пойти не так, где могут возникнуть проблемы или даже провалы и как повысить свои шансы на успех.
А.-Что, скорее всего, пойдет не так, и что можно сделать, чтобы этого избежать?
Б.-Что может повысить шансы на успех?
Не обязательно представлять какие-то страшные сценарии, но важно подумать о том, с какими трудностями вы рискуете столкнуться на самом деле.
Создайте на карте отдельный модуль с названием типа «Риски» или «Осторожно!» и перечислите все, что может помешать реализации плана.
Каждую из возможных проблем обведите отдельной рамкой и соедините с модулем «Риски».
Для каждой возможной проблемы перечислите шаги, которые можно было бы предпринять во избежание ее; поместите каждый такой перечень в отдельную рамку и соедините с самой проблемой на карте.
Теперь проделайте то же с каждым из факторов, повышающим ваши шансы на успех. Вначале создайте отдельный модуль с названием «Возможности».
Потом перечислите все потенциальные благоприятные факторы, заключив каждый в отдельную рамку.
Проведите линию от обоих модулей, «Риски» и «Возможности», к вашей мечте в центре карты.
Получается довольно объемная и детальная карта, не правда ли?
Вот и отлично! Теперь карта показывает, какой путь вам предстоит пройти, чтобы ваша мечта сбылась. Как же вам создать такую карту? Какими инструментами и приемами пользоваться?
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
Можно ли рисовать левой рукой? (Если Ваш ребенок левша)
Можно ли рисовать левой рукой? (Если Ваш ребенок левша) «Почему эта рука - правая, а эта - левая? Они обе дерутся».(Вова, 3 года)Неужели действительно маленький упрямец чаще бывает левшой? И почему вообще люди делятся на левшей и правшей? В чем их отличие, в чем их сходство? И
3. Начинаем рисовать
3. Начинаем рисовать Что слышу, забываю Что вижу, помню Что делаю, знаю. Китайская пословица Когда я только начинала вести художественный дневник, я попробовала ряд сухих материалов из тех, что у меня были, — черный фломастер, цветные карандаши, масляные мелки. Я
Урок 6: используйте ключевые слова, определяйте главные ветви, соотнося их с ответвлениями, а также учитесь рисовать простые рисунки
Урок 6: используйте ключевые слова, определяйте главные ветви, соотнося их с ответвлениями, а также учитесь рисовать простые рисунки Упражнение по картированию идейИспользуя ваши исходные заметки, я провела вас по этапам картирования идеи по вашим прошлым записям.
35. Рисовать, не задумываясь
35. Рисовать, не задумываясь Когда мне было 16 лет и я начал учиться в художественном училище, мне никак не удавалось нарисовать что-либо, соблюдая необходимые пропорции.Большую часть времени в течение первого учебного семестра мы проводили в общем помещении — в студии,
Урок рисования № 1 Почему следует рисовать во время выступления
Урок рисования № 1 Почему следует рисовать во время выступления Модели начинают работать по-настоящему, когда их нарисуют. Почему?Проведите эксперимент: выступите перед публикой на какую-нибудь тему, а потом запишите, сколько человек делали пометки во время вашего
Фрида Кало. Рисовать, чтобы выжить
Фрида Кало. Рисовать, чтобы выжить В самом деле, зачем мне ноги, если у меня есть крылья, чтобы летать? Запись в дневнике Фриды Кало (после сообщения о необходимости ампутировать правую ногу из-за гангрены) Фрида Кало – образ одновременно трагический и стоический. Но
Продолжаем рисовать
Продолжаем рисовать Ну вот, готов первый вариант карты, и вы определили, какие элементы на ней нужно доработать. Пришла пора готовить следующий вариант. Сейчас полезно сделать небольшой перерыв, отвлечься от работы и вернуться к ней через несколько часов или даже дней.
Если хотите уличить лжеца, заставьте его рисовать
Если хотите уличить лжеца, заставьте его рисовать Человека, обвиненного в совершении преступления, приводят в комнату для допросов и усаживают за пустой стол. В комнате нет ни детектора лжи, ни обычной в таких случаях пары копов (добрый-злой). Вместо этого в помещение