Чему учит вас ребенок
Чему учит вас ребенок
Если поведение ребенка вызывает ваши переживания, нужно постараться понять, какие ваши идеализации он разрушает. Сделать это непросто, но вполне возможно. Например, если ребенок тащит из дома деньги или вещи, то, скорее всего, у вас есть идеализация материальных благ или образа жизни. Если он часами играет на компьютере и тем самым запускает учебу, то, скорее всего, он разрушает вашу идеализацию разумности поведения людей. Если он врет или ворует, то не исключено, что он это делает потому, что вы избыточно честны и осуждаете нечестных людей (идеализация отношений) и т. д.
И, возможно, воспитание ребенка нужно будет начать с пересмотра своей системы ценностей. Приведем пример, как иногда это можно сделать.
В молодой обеспеченной семье родители начали замечать, что у них стали исчезать в больших количествах конфеты, предназначенные для гостей и праздников. Ребенок 10 лет, естественно, отрицал свою причастность к этому событию.
Как-то отец вернулся с работы раньше обычного. И увидел во дворе своего сына, который раздавал другим детям их конфеты. Какой бы была обычная реакция родителей на такое поведение ребенка? Брань, обвинения во лжи, наказание, рассказ о том, как тяжело зарабатываются деньги, и т. д.
Но этот отец поступил по-иному. Он задумался: если ребенок выносит из дома и раздает детям их собственность, то, видимо, он считает своих родителей избыточно жадными, озабоченными только накоплением материальных благ, стяжателями. Если его сейчас отругать, ситуация вряд ли исправится, и в будущем нужно ожидать, что он начнет выносить из дома более дорогие вещи либо будет просто игнорировать материальные ценности, т. е. эту проблему нужно решать не путем насилия над ребенком, а путем изменения его мнения о системе ценностей своих родителей.
Поэтому он спокойно посадил сына в автомобиль и они поехали в большой магазин. Там он предложил ему выбрать столько конфет, сколько он захочет. Ребенок выбрал несколько килограммовых пакетов конфет, отец оплатил их, и они вернулись к дому. Там отец выложил все пакеты на капот автомобиля и предложил сыну раздать все конфеты детям. Ребенок задумался, а потом отказался раздавать «свои» конфеты другим детям. Они собрали пакеты и отнесли их домой. С тех пор с конфетами и с другим вещами в доме все в порядке.
Конечно, редко можно найти родителей, которые вместо «переделки» ребенка начнут думать о том, что им самим нужно изменить в себе, чтобы ситуация разрешилась без последствий. Ведь для этого им придется наступить на горло собственным ценностям и поступить вопреки своим идеалам. А кому этого хочется — признать, что ты что-то делал неправильно? Гораздо удобнее доказать другому ошибочность его взглядов. Тем более что это всего лишь ребенок, и не важно, ваш он или чужой.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Знает ли профессор то, чему учит?
Знает ли профессор то, чему учит? — Я по специальности радиофизик. Я стал заниматься физикой, потому что мне было интересно, что из чего состоит, почему те или иные явления происходят в природе. Почему я об этом говорю? Я столкнулся с тем, что вроде бы наука такая правильная,
Глава 5 Чему учиться, чему учить
Глава 5 Чему учиться, чему учить Супервизор как человек, обучающий психотерапии, должен иметь свое мнение по самым разным вопросам: кого учить, чему учить, как учить и как убедиться в том, что научил. Это серьезные и очень специфические вопросы, и каждый супервизор должен
«Пай-мальчики» и «гадкие утята» (Застенчивый ребенок, или ребенок, которого не слышно)
«Пай-мальчики» и «гадкие утята» (Застенчивый ребенок, или ребенок, которого не слышно) «Почему, когда приходят гости, Костик наш краснее помидора?» (Алена, 5 лет)Конечно же, в сравнительном аспекте с агрессивностью ребенка застенчивость покажется Вам благом. Застенчивый
Ребенок— не такой, как все (Аутичный ребенок)
Ребенок— не такой, как все (Аутичный ребенок) «Принцесса на горошине», ты «без труда не вытащишь и рыбку из пруда». (Витя К., 3 года 4 месяца)Мы познакомились уже и с агрессивным, и с застенчивым ребенком, иначе говоря, с детьми, которые находятся как будто бы на разных полюсах,
7. Детская гениальность: как природа учит созиданию
7. Детская гениальность: как природа учит созиданию Я играл в нашем дворе и говорил с забором, пел песни и мне подпевала каждая травинка… Вуди Гарфи[53] Искусствовед Бернард Беренсон[54] вслед за психологом Эриком Эриксоном[55], отцом теории возрастного развития личности,
Чему учит Искусство
Чему учит Искусство Вместо размышлений о роли Искусства в жизни человека «вообще» просто вспомните конкретные, лучше самые популярные – кассовые – фильмы, можно из сокровищницы мирового кинематографа. А теперь сформулируйте, какое нравственное, человеческое
К чему все сводится?
К чему все сводится? Начну с пронзительной записи Петра Мамонова из его «Закорючек».Грех Не помню, когда и где видел, но до сих пор стоит перед глазами: мужчина из ревности или еще по какой дурацкой причине схватил нож и вонзил в грудь любимой и тут же вытащил. Как бы: — Ой,
Правило 36. Кто больше учит – больше и получит
Правило 36. Кто больше учит – больше и получит Уж если я что-то изучаю – так, значит, изучаю досконально. Джон Вуден, тренер по баскетболу в Калифорнийском университете Лос-Анджелеса, с которым команда 10 раз побеждала в чемпионате NCCА Те, кто владеет точной и подробной
Чему нас учили и чему учит нас жизнь
Чему нас учили и чему учит нас жизнь Большинство из нас даже не догадывается, откуда берется все то, что дает нам жизнь. У каждого из нас есть длинный список того, что мы хотели бы получить, но так и не получаем, и даже не надеемся на это.Список всего того, что мы
Жизнь учит нас не судить
Жизнь учит нас не судить Итак, если человек что-то идеализирует, то он попадает под процессы своего рода духовного «воспитания». Это «воспитание» срабатывает путем принудительного разрушения идеализируемой им земной ценности. Тем самым Жизнь как бы показывает ему:
К чему стремится ребенок на каждом этапе своего развития?
К чему стремится ребенок на каждом этапе своего развития? Возраст определяется процессами созревания и взросления. Созревание происходит независимо от нас, взросление определяется наполненностью жизненными событиями, включением индивида в определенные формы
Глава 11 Ничто не учит так, как напасти
Глава 11 Ничто не учит так, как напасти В 1941 году, когда Британия переживала самые темные времена Второй мировой войны, Черчилль заявил молодому поколению, что «это великие дни – самые великие дни, которые только переживала наша страна». Но почему Черчилль утверждал, что