Креативная задача № 1 Заставляйте себя мыслить творчески и оригинально
Креативная задача № 1
Заставляйте себя мыслить творчески и оригинально
Активное участие в упражнениях, которые способствуют развитию нетрадиционного и нестандартного мышления, могут стать стимулом к рождению идей.
Когда подыскиваешь новаторские решения в одиночку, ментальные карты могут стать важным рубежом процесса генерирования идей или улучшить понимание сути исследования.
Они крайне функциональны, и мы пользуемся ими постоянно, придумывая, чем бы заняться на семейных каникулах, или подыскивая домашние проекты на выходные – ментальные карты могут быть использованы для решения любых проблем. Они помогают выявлять пробелы, окружающие центральную идею. Чем дальше от центра карты, тем больше можно обнаружить скрытых замыслов.
Ментальная карта любезно предоставлена IDEO
МЕТОД: Ментальные карты.
УЧАСТНИКИ: Обычно этим занимаются в одиночку.
ВРЕМЯ: 15–60 минут.
РЕСУРСЫ: Бумага (чем больше, тем лучше) и ручка.
Инструкции
1. В центре большого листа чистой бумаги запишите центральную тему или задачу и обведите ее. Вы можете записать: «Классная вечеринка для друзей».
2. Прочертите несколько связей с темой, расположите их вокруг центра. Спросите себя: «Что еще можно добавить в эту карту?» В примере с вечеринкой вы можете записать: «все в кухне» и «приготовить домашнее мороженое», как два направления мысли. Если думаете, что одна из ваших идей приведет к целому новому блоку, нарисуйте овал или прямоугольник вокруг нее, чтобы подчеркнуть важность.
3. Используйте каждую связь, чтобы развивать новые идеи. Например, под «приготовить домашнее мороженое» можете написать: «до прихода гостей» или «готовка за столом».
4. Не останавливайтесь. Вы хорошо поработаете, когда страница заполнится и поток идей иссякнет. Если ощущаете, что только разогрелись, но не закончили, попытайтесь переосмыслить центральную тему и создайте новую ментальную карту, подойдя к вопросу с другой стороны. Чувствуете, что сделали все, что в ваших силах, – подумайте о тех идеях, которыми хотите заняться вплотную. После того как Дэвид нарисовал ментальную карту, изображенную здесь, он устроил грандиозную вечеринку, на которой гости менялись местами после каждого блюда, что позволяло поговорить со всеми в комнате. Каждая проблема – возможность «покреативить».
Полезные советы из собственных наблюдений
Обыкновенно первая волна идей, исходящая от центра, будет стандартной или очевидной. Это случается со всеми. Просто концепции уже были в вашей голове и только ждали, пока их перенесут на бумагу. Но с расширением карты ваш ум раскроется, и наверняка обнаружатся некоторые невероятные, непредсказуемые, необычные идеи.
Экспериментируя с ментальными картами, вы наверняка поймете, что их можно применять в различных творческих начинаниях{139}. Вот как говорил бывший коллега Дэвида Рольф Фаст о том, что они могут…
1. Помочь начать действовать и преодолеть страх перед пустой страницей.
2. Найти закономерности.
3. Выявить структуру размышлений.
4. Обозначить мыслительный процесс и записать эволюцию цели. (Вы можете позже проследить за ее развитием для поиска новых идей.)
5. Разъяснить концепцию и способ ее появления другим людям, чтобы провести их через тот же мыслительный процесс.
Может возникнуть вопрос, почему же ментальная карта лучше обычного списка? Списки помогают, когда важно следить за вещами, которые нельзя забывать. Перечень задач подразумевает уверенность в том, что именно их нужно выполнить. Начиная же рисовать ментальную карту, мы не понимаем, куда она нас приведет, так как она способствует нетрадиционному мышлению. Списки же просто помогают записать лучшие варианты из всех существующих. Именно карты создают идеи. В связи с этим они особенно полезны в начале творческого процесса. А перечни лучше использовать после, когда обозначены идеи и выбирается наилучший вариант.
Каждая глава в этой книге начиналась с ментальной карты. Позже они развились в списки задумок и историй, которые хотелось сплести вместе. Когда вы пытаетесь создать нечто новое, используйте ментальные карты для генерирования идей, а списки – чтобы записать самые подходящие. Вместе они составляют мощную комбинацию.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Неспособность общаться и творчески мыслить?
Неспособность общаться и творчески мыслить? Еще один миф, связанный с вышеописанным, гласит, что дети с расстройствами аутистического спектра неспособны обрести фундаментальные навыки, необходимые для общения и мышления, и самое большее, на что можно рассчитывать, —
3.8. Не бойтесь вдохновлять оригинально
3.8. Не бойтесь вдохновлять оригинально Богатство мира состоит именно в оригинальных людях. Благодаря им и их творениям мир есть мир, а не пустыня. Томас Карлейль Однажды, году эдак в 2008 проректор ГУКИ (Санкт-Петербург) Ю.П. Подболотов при откровенном разговоре со мной на
5. КАК НАУЧИТЬСЯ МЫСЛИТЬ И МЕЧТАТЬ ТВОРЧЕСКИ
5. КАК НАУЧИТЬСЯ МЫСЛИТЬ И МЕЧТАТЬ ТВОРЧЕСКИ Прежде всего давайте внесем ясность относительно одного очень распространенного заблуждения. Вопреки всякой логике, понятие «творческое мышление» почему-то применяют исключительно к таким сферам человеческой деятельности,
7. Талант решает задачу только оригинально (10.90–19)
7. Талант решает задачу только оригинально (10.90–19) Для раба поведение таланта попахивает блажью. И в самом деле: задача решена; опыт показывает, что решена она неплохо — полученная гармония устраивает всех; так на кой ляд сходить с асфальтированного шоссе, продираться
Как оригинально и ясно излагать свои мысли
Как оригинально и ясно излагать свои мысли Найти голос – значит быть способным вкладывать в свои слова душу и проникаться тем, что вы говорите. Шеймус Хини, поэт Если вам доводилось испытывать трудности с выражением своих мыслей, с завистью слушая тех, кто разливался
Креативная задача № 2 Повысьте творческую отдачу
Креативная задача № 2 Повысьте творческую отдачу Любой, кто изучает сны, скажет, что для их запоминания необходимо держать «журнал снов» рядом с кроватью. В момент пробуждения (вне зависимости от того, проснулись ли вы утром или в середине ночи) нужно записать эти сны
Креативная задача № 3 Запустите процесс создания идей
Креативная задача № 3 Запустите процесс создания идей Представляем одно быстрое, простое упражнение, которое поможет вам размять «творческие мускулы». Мы узнали о нем от наставника Дэвида, Боба МакКима, когда Дэвид еще изучал предметный дизайн. Оно называется «30
Креативная задача № 4 Учитесь, наблюдая за поведением людей
Креативная задача № 4 Учитесь, наблюдая за поведением людей Фундаментальный принцип новаторства или творческого мышления – эмпатия. На пути от пустого листа к прозрению людям иногда нужен инструмент, помощь для того, что идет дальше: синтеза. Вы провели полевое
Креативная задача № 5 Поощряйте и принимайте конструктивные отзывы
Креативная задача № 5 Поощряйте и принимайте конструктивные отзывы Когда вы укрепляете творческую уверенность в команде, ее члены должны чувствовать свободу для проведения экспериментов даже на ранних этапах, когда результаты бывают далеки от совершенства. Чтобы
Креативная задача № 6 Подготовьте команду
Креативная задача № 6 Подготовьте команду Креативность процветает в свободной беседе. Чтобы заставить полную комнату незнакомцев придумывать новшества, нужно начать со снятия некоторых социальных барьеров. Когда упражнение будет выполнено верно, комната наполнится
Креативная задача № 7 Исключите иерархию, тем самым улучшив поток идей
Креативная задача № 7 Исключите иерархию, тем самым улучшив поток идей Хотя «быстрые свидания» помогают в ситуациях, когда люди не очень хорошо знают друг друга, иногда встречается и другая проблема: участники знают друг друга слишком хорошо, или, конкретнее – это
Креативная задача № 8 Проявляйте эмпатию к клиентам, сотрудникам и другим конечным пользователям
Креативная задача № 8 Проявляйте эмпатию к клиентам, сотрудникам и другим конечным пользователям Один из способов развить эмпатию и получить новые сведения – посмотреть за границы вашего предложения и обратиться к опыту клиента. Чем шире определение клиентского
Креативная задача № 9 Определите проблему
Креативная задача № 9 Определите проблему Новаторы зачастую оказываются перед задачей, на которой сложно сосредоточиться или непонятно, как ее сформулировать. В IDEO мы используем термин «фаза 0» для описания всех действий, происходящих перед тем, как проблема
Креативная задача № 10 Помогите вашей группе освоить новаторское мышление
Креативная задача № 10 Помогите вашей группе освоить новаторское мышление Если вы посещали занятия или программу в d.school, то первый день, вероятно, включал задающее быстрый темп практическое упражнение под названием «Дизайн-проект ноль» (Design Project Zero), или, сокращенно, ДП0,