8.1. Характеристика стилей родительского воспитания на основе данных бесед с клиентами

8.1. Характеристика стилей родительского воспитания на основе данных бесед с клиентами

Анализ магнитофонных записей и протоколов бесед позволил выявить во всех 176 случаях одну общую особенность стиля воспитания детей в семьях наших клиентов. Эта особенность состояла в том, что со стороны хотя бы одного из членов семьи (отца, матери, бабушки или дедушки) осуществлялось чрезмерно активное вмешательство в жизнь ребенка, заключающееся в организации и управлении его поведением. Вместе с тем характер этого вмешательства различался в зависимости от того стиля воспитания, в котором он присутствовал.

Нами было выявлено два основных стиля воспитания, которые мы обозначили широко распространенными в литературе названиями: гиперопека и сверхтребовательность (Личко, 1983; Эйдемиллер, 1987; Захаров, 1988; Архиреева, 1990; Буянов, 1984; Roe, Siegelman, 1963). Эти стили встречались как в чистом, так и в смешанном виде.

К чистому виду, составившему 74 % от общего числа случаев, были отнесены такие случаи, где в семьях наблюдался только какой-нибудь один из двух основных стилей воспитания, гиперопека или сверхтребовательность, при этом не учитывалось, использует ли его только один член семьи или несколько. В чистом виде гиперопека встречалась в 47 % случаев, а сверхтребовательность – в 27 %.

Для смешанного вида (20 % от общего числа случаев) было характерно наличие либо одновременного сочетания гиперопеки и сверхтребовательности (12 %), исходящих от разных членов семьи, либо последовательного их сочетания (8 %), при котором достаточно длительный период жизни ребенка в условиях гиперопеки сменялся сверхтребовательностью со стороны хотя бы одного из членов семьи (смены сверхтребовательности на гиперопеку в наших случаях не наблюдалось). В 3 % случаев, которые мы отнесли к категории особых, наблюдалось присутствие и одновременного, и последовательного сочетания гиперопеки со сверхтребовательностью.

Кроме того, в ряде случаев нам не удалось четко разграничить гиперопеку и сверхтребовательность, поскольку во взаимоотношениях родителей с детьми присутствовали черты обоих стилей. Эти случаи мы назвали промежуточными, и они составили также 3 % от всех случаев.

В следующих параграфах будут представлены описания гиперопеки и сверхтребовательности, а также их разновидностей, сделанные на основании данных бесед. Их содержание мы раскроем одновременно по трем основным составляющим, характеризующим стиль взаимоотношений родителей со своими детьми: когнитивной, эмоциональной и поведенческой.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.