Приложение 1.
Приложение 1.
Таблица основных научных понятий по теме интрапсихической адаптации
АГРЕССИВНОСТЬ
Реальное поведение или фантазирование с целью навредить или уничтожить другого человека
БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ
Содержание, вытесненное из актуального поля сознания, нагруженное энергией влечений
ЗАМЕЩЕНИЕ
Замена чем-то иным того удовольствия, которое связано с ослаблением напряжения
ИЗОЛЯЦИЯ
Восприятие эмоционально травмирующих ситуаций или воспоминание о них без чувства тревоги
ИДЕАЛИЗАЦИЯ
Психический процесс, посредством которого объект или субъект трактуется как нечто совершенное
ИДЕНТИФИКАЦИЯ
Бессознательное моделирование поведения другого лица, как путь к повышению самоценности или совладанию с возможной утратой
ИНТЕЛЛЕКТУАЛИЗАЦИЯ
Выражение в дискурсивном виде своих конфликтов и эмоций для совладания с ними
ИНТРОЕКЦИЯ
Присвоение ценностей, стандартов или черт характера других людей для предупреждения конфликтов или угроз с их стороны (переход с помощью фантазирования «внутрь» объектов и качеств)
КОМПЕНСАЦИЯ
Попытка исправления или нахождения замены своей истинной или мнимой неполноценности
РЕГРЕССИЯ
Возврат субъекта к уже пройденным этапам развития – менее сложным и менее структурированным
ОБЕСЦЕНИВАНИЕ Пренебрежение индивидом некоторой цели, которой внутренне он сильно хотел бы достичь, но это невозможно в силу некоторого препятствия
ОСНОВНОЕ ПРАВИЛО ПСИХОАНАЛИЗА
Исключение эффекта социальной желательности, когда пациент говорит все, что он думает и чувствует, даже если он считает, что это неуместно или неприятно
ПРОЕКЦИЯ
Локализация в другом лице или вещи тех личностных особенностей, которые субъект не признает в самом себе
ПОДАВЛЕНИЕ
Психическая операция, направленная на устранение из сознания неприятного или неуместного содержания
ПСИХИЧЕСКАЯ ТРАВМА
Жизненное событие, вызывающее особенно сильные переживания и затрудненность или неспособность к адекватному поведению
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА
Искажение представлений об окружающем мире, которое ослабляет эмоциональное напряжение; индивидуальный способ разрешения фрустрации и связанной с ней тревоги
РАЦИОНАЛИЗАЦИЯ
Стремление обойти подлинные мотивы поведения, дав логически связное объяснение поступка или идеи
РЕАКТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Психологическая установка или привычка как противоположность вытесненного желания
СУБЛИМАЦИЯ
Влечение, трансформированное в соответствии с несексуальной целью и направленное на социально значимые объекты
ФАНТАЗИЯ
Компенсация на идеальном уровне, бегство в воображение для ухода от реальных проблем или конфликтов
ФРУСТРАЦИЯСостояние, при котором субъект насильственно или самостоятельно отказывается от удовлетворения своих влечений
Я
Посредник между Ид и Супер-Эго (итог разработки понятия, которым Фрейд занимался всю свою научную жизнь)
Данный текст является ознакомительным фрагментом.