МЕТОДИКИ
МЕТОДИКИ
В этой главе я собираюсь рассмотреть две методики, на которые время от времени буду ссылаться в последующем изложении. Вам необязательно знать эти методики — можете не обращать внимания на мои ссылки на них, когда будете встречать их в тексте. Книга будет понятна и без них.
Я включил их, потому что многие из тех, кто читал мои предыдущие работы по мышлению, захотят узнать, как знакомые им методики вписываются в новую книгу.
Однако процесс увязывания знаний может сбить с толку тех читателей, которые ничего не знают об этих методиках. Они разнервничаются и запутаются, встретив ссылку, которая им непонятна. Поэтому я еще раз опишу эти методики, чтобы читатели были готовы к моим ссылкам. Но при желании на них можно не обращать внимания.
Вполне возможно, что, заинтересовавшись ссылками, некоторые захотят поближе познакомиться с этими материалами.
Начиная с этого места вы можете пропустить оставшуюся часть главы и просто не обращать внимания на все последующие ссылки, которые вам будут непонятны. Это не уменьшит пользу, которую вы получите от данной книги.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
Специфические методики
Специфические методики Существуют более специфические техники, которые отрабатываются в бассейне. В нашем Центре бассейна нет, но мы регулярно посещаем бассейн, находящийся неподалеку. Можно просто ходить туда вместе со всеми, играть в воде и получать от этого огромное
Методики діагностування здібностей
Методики діагностування здібностей Дослідження розумових здібностейНа виконання всієї роботи відведено 40 хвилин (на знайомство з тестом та інструкцією потрібно 10 хвилин).Інструкція: Прочитайте зразки питань, позначте на листку правильну відповідь.Практичні
Методики дослідження сприймання
Методики дослідження сприймання Методика дослідження спостережливостіМета дослідження: встановлення рівня розвитку спостережливості.Матеріали та обладнання: два нескладних за сюжетом і кількістю деталей малюнки, однакові майже в усьому, крім заздалегідь
Методики дослідження пам’яті
Методики дослідження пам’яті Методика дослідження обсягу короткочасної пам’ятіМета дослідження: визначення обсягу короткочасного запам’ятовування за методикою Джекобсона.Матеріали та обладнання: бланк з чотирма наборами рядів чисел, аркуш для записів, ручка і
Методики дослідження уваги
Методики дослідження уваги Дослідження вибірковості увагиМета дослідження: визначення рівня вибіркової уваги.Матеріали та обладнання: тестовий бланк, олівець і секундомір.Процедура дослідження: дослідження проводиться в парах: один — експериментатор, другий —
Аранжировки методики
Аранжировки методики Во время этапа активной логопсихотерапии пациентам предлагается трижды дать творческую аранжировку пройденного материала методики с целью особого стимулирования процесса повторения пройденного, а также для вызывания, пролонгирования и
МЕТОДИКИ
МЕТОДИКИ В этой главе я собираюсь рассмотреть две методики, на которые время от времени буду ссылаться в последующем изложении. Вам необязательно знать эти методики — можете не обращать внимания на мои ссылки на них, когда будете встречать их в тексте. Книга будет
Время освоения методики
Время освоения методики Вы должны ощутить результаты уже после четырех занятий, продолжительностью пятнадцать минут каждое. Личный настрой определяет, как скоро вы перейдете от скрытого моделирования к практике в реальной
Время освоения методики
Время освоения методики Вам понадобится четыре дня, чтобы освоить метод последовательной релаксации и еще две недели для того, чтобы ощутить первые результаты применения техники скрытой
Время освоения методики
Время освоения методики Ощутить пользу данной методики вы сможете уже после первых занятий. Чем больше вы практикуете, тем сильнее развиваете навык и тем большего эффекта достигаете. Высшая цель — научиться в полной мере осознавать каждый момент своего бодрствования,
Описание экспериментальной методики
Описание экспериментальной методики «При создании этой установки мы рассчитывали получить следующие характеристики…» (Такие характеристики получились случайно, когда нам удалось наконец заставить установку начать работать.)«Поставленной цели мы добились…» (С
Правило 39 Чередуйте методики
Правило 39 Чередуйте методики Следует учесть еще одну важную издержку. Женщина, убедившись в эффективности какой-то методики, на ней застревает. Но если мы хотим получить желаемый результат, методики необходимо дозировать и чередовать. Ни одна, даже самая успешная
6.1.1. Методики исследования
6.1.1. Методики исследования С целью проверки основной и дополнительных гипотез (Глава 3, § 3.3.; Глава 5, § 5.5.) были использованы следующие методики: Тематический Апперцептивный Тест Г. Мюррея, HSPQ Р. Кеттелла, тест «Рисунок человека» К. Маховер, методика «Кодирование»