Методика «Незаконченные предложения» в модификации Д. А. Богдановой и С. Т. Посоховой
Методика «Незаконченные предложения» в модификации Д. А. Богдановой и С. Т. Посоховой
Назначение
Методика, основанная на принципе вербального завершения, предназначена для выявления индивидуального отношения к лени, причин ее появления.
Стимульный материал
При однократном обследовании испытуемому предлагается бланк, на котором приведен перечень двенадцати незаконченных предложений.
Инструкция
Вам предлагается ряд незавершенных предложений. Ваша задача дополнить каждое из них одним или несколькими словами так, чтобы получилась осмысленная фраза. Пишите первое пришедшее в голову окончание.
Процедура опроса
После того как экспериментатор убеждается, что испытуемому понятна инструкция, он предлагает ему бланк с незаконченными предложениями, чтобы он завершил их по своему усмотрению. Предпочтителен индивидуальный опрос. На возникающие у испытуемого вопросы психолог отвечает повторением инструкции без каких бы то ни было уточнений и пояснений. Время выполнения задания – 20-25 минут.
Регистрируемые показатели
Категориальные единицы качественного анализа отражают содержание представлений о лени и причинах ее возникновения. Причины лени:
• особенности состояния (усталость, желание отдохнуть, сонливость, нет настроения, плохое самочувствие, скука и т. п.);
• дефицит возможностей (нет усидчивости, не умею, нет времени, сложное задание, другие проблемы, которые отвлекают);
• отсутствие интереса.
Бланк для опроса
Иногда мне лень что-то делать, потому что…
Если мне лень что-то делать, то я…
Мне тяжело что-то делать, если…
Я не люблю делать некоторые дела, так как они…
Мне легко даются дела, которые…
Мне хочется лениться, потому что…
Люди говорят, что лень – это…
Для меня лень – это…
Когда я ленюсь, то чувствую себя…
Я люблю…
Я не хочу что-то делать, когда…
Лень нужно…
Проверьте, все ли предложения вы завершили.
Спасибо!
Данный текст является ознакомительным фрагментом.