Пятый этап: анализ игры – 50–60 мин

На данном этапе предполагается классический тренинговый анализ по схеме:

• отреагирование эмоций: «Что я сейчас чувствую? С чем это связано?»;

• рациональный анализ полученного опыта: «Что я получил от этой игры? Как это пригодится мне в жизни? Какие выводы я могу для себя сделать?» и т. п.

Главный вопрос в финале анализа: «Удалось ли почувствовать единую связь времен своей жизни? Удалось ли найти и почувствовать энергию своего времени?»

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Читайте также

Пятый этап – драматический ритуал Этап является завершением серии драматерапевтических сеансов. Центральная часть мероприятия – торжественный ритуал, в ходе которого дается общий анализ деятельности, приводятся результаты позитивной обратной связи от сообщества в

Пятый этап практической работы Сейчас мы возвращаемся к первому этапу нашей борьбы со страхом - к карте наших страхов. Давайте распределим описанные в этой главе техники в соответствии с ней. Разумеется, распределение, представленное в нижеследующей таблице, не является

Пятый этап работы (от 9 до 12 месяцев) Цель . Активизация лепетных и осмысленных слов (к году в словаре ребенка насчитывается приблизительно 5—10 слов и до 30 звукоподражаний).Задачи . Создание положительного эмоционального фона для восприятия игровых коммуникативных

Пятый этап практической работы. Сейчас мы возвращаемся к первому этапу нашей борьбы со страхом – к карте наших страхов. Давайте распределим описанные в этой главе техники в соответствии с ней. Разумеется, распределение, представленное в нижеследующей таблице, не

Пятый этап: выявление позитивных намерений Итак, мы имеем две конфликтующие идентичности, разделенные и помещенные туда, где им надлежит быть. Теперь нам предстоит разрешить конфликты в системе убеждений.(Из каждой позиции А, Б и В Крис будет рассказывать нам об

Пятый этап: проживание сделанных выборов – 30 мин Мастер выводит тех, кто остался между мирами, за дверь и садится вместе с ними.Стрелок располагается с выбравшими Башню в своем мире.Ассистент (третий соведущий) уходит с выбравшими возвращение в реальное пространство,

Пятый этап: игровое действие (вариант 1) – 1,5 ч Легенда о СтрелкеВ этом мире остался последний Стрелок. Остальные сошли с пути к спасению Темной башни по той или иной причине. Только он один не потерял еще надежды найти Темную башню и вернуть то, каким был его мир и другие

Пятый этап: игровое действие (вариант 2) Игровое действие построено на проживании всех жизненных циклов организации (по И. Адизесу). Участниками делается выбор между двумя базовыми ценностями организации – управляемостью и инновационностью.Немного теорииДеловая

Пятый этап: игровое действие – 1,5 ч Игровое действие проходит в несколько этапов.1. Ассистенты разыгрывают первую часть сцены и замирают в стоп-кадре (все сцены заранее отрепетированы).2. Мастер игры проводит с участниками психодраматические этюды в рамках разыгранной

Седьмой этап: деролинг (анализ игры) – 40 мин 1. Шеринг из ролей. Чувства, которые были в ролях.2. Деролинг. Встаем, стряхиваем с себя роли. Просим соседей или кого-то из тех, кто в ролях не был, «снять» роль. Стряхнуть спину, потрясти со словами: «Ты не …, ты – Маша» (называя свое

Шестой этап: анализ игры с точки зрения опыта – 50 мин • Каким образом участники совершали выбор, на что ориентировались, как реализовывали свои ценности в развитии ситуаций?• Какие альтернативные ценности, взгляды на ситуацию показались неприемлемыми, какие вызвали

Пятый этап: анализ игры – 50–60 мин На данном этапе предполагается классический тренинговый анализ по схеме:• отреагирование эмоций: «Что я сейчас чувствую? С чем это связано?»;• рациональный анализ полученного опыта: «Что я получил от этой игры? Как это пригодится мне в

Этап пятый Теперь пора научиться ощущать оба потока одновременно. На вдохе — усиливается нижний поток, на выдохе — верхний. Две мощнейшие энергии одновременно проходят сквозь ваше тело, отдавая вам силы Земли и Неба. Вы, как бусинка, болтаетесь во Вселенной, пронизанной