Полезность 7

We use cookies. Read the Privacy and Cookie Policy

Полезность 7

Для терапевтов, которые в своей работе используют проективные карты, открытки также подойдет следующее упражнение. В своей работе я часто использую такие картинки. Они дают большое поле для фантазии и творчества клиента. Терапевту заранее необходимо знать, какая картинка примерно подходит к какой сказке (либо просто пронумеровать их: в «Сундучке историй» 33 сказки).

Клиент, не глядя, вытаскивает одну карту из набора с номером сказки. Затем сказочная история зачитывается им вслух. После прочтения сказки можно задать такие вопросы:

– Как вам кажется, почему вам попалась именно эту сказочная история?

– Что из нее откликнулось вам, а что нет?

Посмотрите на выбранную вами картинку.

– Что в этой картинке вас привлекает больше всего (цвета, формы…)?

– Какая сказка могла бы получиться у вас, глядя на эту картинку?

– Чем бы она могла отличаться от сказки, которая была вами прочитана, и почему?

– Попробуйте рассказать вашу сказку, глядя на эту картинку. Вы можете использовать уже прочитанную историю, меняя в ней что-то, а может, у вас получится совсем другая сказка. Здесь не может быть правильной или неправильной сказки. Позвольте вашей сказочной истории быть такой, какой она получится.

Затем клиент сочиняет свою сказку и идет обсуждение новой получившейся истории.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.