День 27 Второе путешествие в прошлое
День 27
Второе путешествие в прошлое
Одна из сегодняшних ваших задач состоит в том, чтобы отметить на графике — линии жизни — точки, которые вы считаете знаковыми. Я имею в виду те болезненные моменты, когда вы в результате травмирующей ситуации приняли решение, до сих пор мешающее вам в жизни (вспомните таблицу, которую вы заполняли на предыдущем занятии).
Следует учесть, что за одну медитацию можно изменить отношение только к одной ситуации и только одно решение.
Допустим, однажды вы в чем-то признались матери. Правда была горькой, но вы надеялись, что мама поймет, а она оскорбила или побила вас, и вы приняли решение: «Буду теперь врать, меня все равно не понимает даже самый близкий человек». И теперь, случается, вы панически боитесь сказать «горькую» правду.
Сначала попытаемся понять, почему мама так поступила. Возможно, она очень боялась повторения вашего плохого поступка и решила сразу «истребить заразу на корню». Может быть, потом она не раз пожалела, что поступила так грубо, но не решилась вам признаться. Теперь, с высоты своего взрослого мировоззрения, вам будет нетрудно во время путешествия в прошлое принять другое, разумное и конструктивное решение.
Входим в транс, возвращаемся в ту ситуацию, проживаем ее от начала и до конца, но ведем себя в ней по-другому, более разумно, может быть, даже предупреждаем маму: «Оскорбив меня сейчас, ты потеряешь мое доверие. Я ведь очень боялась, но сказала тебе правду». И принимаем другое решение, «взрослое»: «Я буду говорить правду, но если близкий человек не сможет сразу понять меня, я буду объяснять ему, чем опасно нарушение доверия». Тогда, будучи ребенком, вы этого сделать не могли.
Прожить ситуацию заново и повести себя с учетом своего нынешнего опыта, знаний, мировоззренческой позиции особенно рекомендуется, если в травмирующих ситуациях прошлого вы приняли решения типа: «Все родственники (учителя, парни, девчонки, взрослые и т. д.) — плохие (злые, жадные, подлые и т. п.)». И с тех пор развили привычку думать именно так. А ведь эти негативные мысли здорово мешают вам жить! «Мир несправедлив», «Мне не везет», «Я не достоин», «Любви нет», «Меня никто не любит» — это опаснейшие из детских решений.
Случается, что родители внушают своим детям негативные мысли, стремясь уберечь их от неприятностей в будущем. И при этом они совершенно не осознают, что таким образом моделируют проблемные ситуации в жизни ребенка. Например, женщина обожглась в любви, осталась одна с ребенком и не нашла в себе силы простить бывшего возлюбленного и начать строить свою жизнь дальше. Она может внушать дочери, что «все мужчины — подлецы». Дочь верит и в последующем притягивает в свою жизнь именно таких субъектов.
Некоторые родители внушают, что «деньги — зло» или что «жизнь тяжела, никакого удовольствия от нее нет». Если это ваш случай, направляйтесь в детство и в ходе любого из таких разговоров «за жизнь», желательно, самого раннего, поговорите с мамой (папой) с позиции взрослого. Представьте, что внешне вы ребенок, а внутри у вас — мудрость, умение противостоять внушению, навык принимать собственные решения насчет будущей жизни. Успокойте маму, объясните ей то, что вам теперь известно, и твердо примите решение: «Мужчины — благородны!», «Деньги — это свобода!», «Жизнь прекрасна, несмотря ни на что!»
Если вы не можете вспомнить ту первичную ситуацию, в которой было принято негативное решение, не расстраивайтесь. Даже представляя ситуацию, приблизительно похожую на когда-то пережитую, вы все равно добьетесь эффекта!
Когда вы измените детские решения и дополучите то, чего не хватало в детстве, вам будет проще перестроиться на позитивное мышление!
Итак, мы разобрались, откуда берутся некоторые негативные мысли и как их трансформировать в позитивные. Теперь постарайтесь выполнить такое задание: проведите целый день только с позитивными мыслями. Чтобы было проще, представьте, что вы актер и получили роль неисправимого оптимиста. Вы ее играете, но чувствовать надо по-настоящему, осознанно, глубинно. Сначала по привычке вы будете иногда сбиваться. Ничего страшного. Проскочила негативная мысль, отметили это и тут же нашли в текущей ситуации позитив. Прожив такой день Позитива, конечно же, не надо останавливаться: вы получили хороший старт, чтобы продолжать правильно мыслить.
Затем устройте день Позитива и Благодарности. К позитивному мышлению подключите благодарности в адрес жизни, Высших Сил за все то, что происходит в вашей жизни!
А следующий этап — день Вселенской Любви. Сильнейшее упражнение. Производит мощную внутреннюю трансформацию. Суть его в том, чтобы внутренне посылать любовь всем вокруг и всему, что происходит в жизни. Любому человеку, событию. Представьте, что у вас в сердце распускается божественный цветок, из него идет белый лучик и касается всего, что окружает вас. Мысленно произносите людям вслед: «Я тебя люблю!» Это любовь к лучшей сущности человека, к его душе. В итоге вы сами переполнитесь состоянием любви и не только получите великолепные ощущения, но и будете готовы принять в свою жизнь очень хорошие события и замечательных, добрых, внутренне красивых людей!
В дальнейшем периодически устраивайте такой день Любви. Потом это просто войдет в привычку: и позитивные мысли, и благодарность, и любовь. Вам уже будет необязательно что-то произносить про себя, представлять цветок и лучик, вы просто начнете так думать и чувствовать.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Упражнение второе.
Упражнение второе. 4. В течение дня определите свои врата сортировки. Досконально проанализируйте о том, как и почем вы узнали о своих ВС. 5. Внимательно наблюдая за людьми со стороны (дома, на работе, на улице, по телевизору и т.д.) определите их Врата Сортировки.6. Найдите
Функциональная автономия: прошлое — это прошлое
Функциональная автономия: прошлое — это прошлое Основной в теории Олпорта является идея о том, что индивидуум представляет собой динамичную (мотивированную) развивающуюся систему. Фактически он считал, что «любая теория личности основывается на анализе природы
ПРАВИЛО ВТОРОЕ
ПРАВИЛО ВТОРОЕ Женщина! Не задавай вопрос, на который ты не хочешь получить искренний ответ, или ответ на который будет тебе неприятен. Если ты все-таки задашь такой вопрос, не удивляйся, услышав ответ, который тебе не понравится.Мужчины – существа примитивные. Они не
Второе совещание
Второе совещание – Сгруппируйте идеи и ассоциации по темам.– Расставьте приоритеты в соответствии с целями компании.– Обсудите результаты.– Выберите три лучших решения.– Подберите альтернативные
III. ВТОРОЕ СНОВИДЕНИЕ
III. ВТОРОЕ СНОВИДЕНИЕ Спустя несколько недель после первого появилось второе сновидение, по завершении работы с которым лечение было прервано. Второе сновидение не удалось сделать таким же всесторонне ясным как первое, но и оно привело к желательному подтверждению
Упражнение второе
Упражнение второе Выполняется при признаках недостатка энергии в больном месте, что проявляется в виде атрофических процессов, хронических болезненных явлениях (например, длительно не заживающих язвах, ослаблении функций органа). Вдох через нос постепенный, выдох через
Второе задание
Второе задание Второе задание Психее, прозвучавшее из уст Афродиты все в том же высокомерном и оскорбительном тоне, состояло в следующем: Психее следует отправиться на дальнее поле, находящееся за рекой, и собрать шерсть с пасущихся там золоторунных баранов. Она должна
Второе объединение
Второе объединение Если исходная группа состояла всего из трех-четырех людей, переходите к этапу определения приоритетов. Если же в процессе принимали участие несколько групп по три-четыре человека, сейчас нужно задать вопрос: есть ли необходимость объединять всю эту
День 40. Самосовершенствование каждый день
День 40. Самосовершенствование каждый день 1. Утренние страницы.2. Вы продолжаете исследовать, насколько удовлетворяются сейчас ваши потребности.Обратитесь к четвертой главе курса и письменно ответьте на вопросы:– Как вы удовлетворяете свою потребность в духовном
Второе занятие
Второе занятие Девушки мои, дорогие, добрый вечер! Скажите мне, пожалуйста, как прошла ваша неделя, как ваши дела, в каком вы настроении, состоянии сегодня, какие у вас есть открытия за эту неделю, что вы сделали, что вы не сделали, что получилось, что не получилось, как были
День 22 Описываем день будущего
День 22 Описываем день будущего А теперь — одно из сильнейших мотивирующих упражнений. Представьте один день из своей жизни через три года, когда все желания уже сбудутся. И опишите его — ярко, подробно, в мельчайших деталях. Обязательно раскрасьте этот день своими
День 26 Первое путешествие в прошлое
День 26 Первое путешествие в прошлое Возьмите большой лист бумаги, лучше формата А3 или А2, и начертите на нем график — линию всей своей жизни, от рождения до настоящего момента. Он должен выглядеть приблизительно так, как на с. 135.Расставьте годы — ваш возраст. Изломы — это
День 32 Приобретение нужных психологических качеств. Соединение с качеством: упражнения второе и третье
День 32 Приобретение нужных психологических качеств. Соединение с качеством: упражнения второе и третье Второе упражнение поможет вам осознать взаимоотношения с нужным качеством, вскроет какие-то нюансы, о которых вы, возможно, давно не думали, и прояснит
День 33 Приобретение нужных психологических качеств. День слияния с качеством
День 33 Приобретение нужных психологических качеств. День слияния с качеством Выберите одно качество, которого вам больше всего не хватает в жизни. Например, вы считаете, что вам особенно недостает уверенности. Или что идти к цели мешает в первую очередь низкая