НОНКОНФОРМИЗМ

We use cookies. Read the Privacy and Cookie Policy

НОНКОНФОРМИЗМ

Здоровый ребенок. Высокая самооценка ребенка–циклотимика, его вера в себя приводят к развитию у него независимого мышления и нонконформизма.

Здоровый ребенок любит игру и легко включается в нее. Ему нравится надевать маски, становиться другим. Прирожденный ум и эмпатия (способность сопереживать другим людям) дают ему возможность быстро понять выгоды, которые он может получить от удачного участия в социальной игре.

Сегодня это незамысловатые игры типа «Мы идем в гости», «Приход гостей», «Едем в супермаркет», «Мы все любим бабушку». Гибкость и ум ребенка, а также его великодушное желание не огорчать старших помогают ему легко входить в роль, покидать ее, вновь становясь самим собой.

Невротизация. Чрезмерная независимость маленького циклотимика может создать огромные трудности в следовании инструкциям и правилам.

Не только родители хотят подчинить ребенка и подогнать его под некие стандарты. Мир, пронизанный социальными играми, уже после года жизни начинает требовать от ребенка подчинения.

В ответ на требования признать правила, движущие миром людей, ребенок пробует найти альтернативы или в крайнем случае отрицать их.

Ребенок–циклотимик любит общаться. Однако участие в социальной игре несет не только сладостный для него отпечаток общения и тусовки. Любая социальная игра предполагает тягостное принуждение, преклонение перед чужим авторитетом , не нужными ему правилами и инструкциями, что вызывает у маленького нонконформиста раздражение и протест.

Отказ ребенка от участия в «драмкружке», сложность включения в простейшие социальные игры являются поводом для огорчения старших и конфликтов с ними.

Но часто родители не понимают саботажа ребенка и не обращают на него внимания. Однако если двух–или четырехлетний ребенок, придя в гости, капризничает, топает ногами, требуя немедленного ухода домой, взрослые должны понимать, что перед ними первая ласточка будущих проблем и проигрышей.

Усиление невротизации стирает гибкость и дружелюбие, присущие циклотимическому ребенку. Теперь он протестует против любого желания взрослых, отказывается подчиниться каким–либо правилам и вступить в самую простую социальную игру.