Параметры характера или формула удачи

Параметры характера или формула удачи

Берн предложил описывать характер человека по трем параметрам:

• Я (отношение к себе);

• ВЫ (отношение к близким);

• ОНИ (отношение к людям).

Известный российский психотерапевт М. Литвак добавил к этим трем параметрам еще один — ТРУД (отношение к предметной деятельности).

В каждой из этих позиций у конкретного человека может быть знак "+" или "-". Рассмотрим эти позиции подробнее.

Я+

Такой человек воспринимает себя как благополучную личность и ведет себя как благополучная личность.

Я-

Этот человек воспринимает себя как неблагополучную личность, как неудачника. Даже если у него и случаются успехи, то он их считает случайными. И даже в моменты успеха его не покидает чувство неуверенности, чувство непрочности этого успеха. Все неудачи же воспринимаются им как совершенно закономерное явление. Такой человек — дитя жизненных обстоятельств. Как правило, у таких людей чрезмерно высокий уровень притязаний. Это закономерность: чем выше у человека уровень притязаний, тем ниже его самооценка, и даже при наличии реальных успехов он будет чувствовать себя несчастным (потому что уровень притязаний слишком завышен). В этом, кстати, корень большинства неврозов.

…

Примечание

Известно, что если человека, который считает себя бедным, озолотить с ног до головы, то он не станет от этого богатым. Потому что все равно будет считать себя бедным, даже если будет ходить в расшитых золотом одеждах. Ему все время будет чего-то не хватать: есть одежда, — будет не хватать машины, есть машина — самолета и т. д. С другой же стороны, человек, который считает себя богатым, не будет выглядеть бедным, даже если внезапно останется без средств к существованию. Для него это будет не бедность, а "временные финансовые трудности".

• ВЫ+

Человек со знаком плюс в позиции ВЫ считает близких людей благополучными людьми и в разговорах с ними вербально и невербально обращается только к их положительным качествам. Такой человек дружелюбен, предпочитает компромиссы ссоре. К недостаткам своих партнеров по общению (которые он прекрасно видит) он относится как к шипам у розы: наслаждается запахом розы, при этом стараясь не наткнуться на шипы.

• ВЫ-

Такой человек рассматривает людей своего близкого окружения как неблагополучных и изначально настроен на конфликт с ними. В людях он видит только недостатки. В аналогии с шипами у розы, он все время натыкается только на шипы, не чувствуя при этом, что у розы кроме шипов может быть еще прекрасный запах. Такие люди придирчивы, стремятся перевоспитать других, излишне саркастичны. Они готовы даже по незначительному поводу затеять большую ссору с дальнейшим разрывом отношений. Безболезненно сосуществовать рядом с такими людьми можно только постоянно, и во всем им уступая.

ОНИ+

Личность с плюсом в позиции ОНИ расположена к людям, легко заводит новые контакты.

• ОНИ-

В этом случае наоборот: человек стремится избегать новых контактов, при возникновении новых знакомств застенчив и неуверен. Очень медленно адаптируется к новой обстановке.

ТРУД+

Такой человек живо относится к своей деятельности, постоянно самосовершенствуется, ему нравится сам процесс труда, он хочет внести свой творческий вклад в то, что он делает. Важно то, что процесс труда для такого человека — первичен. Материальные ценности, награды и прочие блага отходят на второй план, при этом самое интересное, люди с позицией ТРУД+ почти всегда их получают, не в пример тем, у кого материальные ценности на первом месте.

ТРУД-

У такой личности процесс труда — вторичен. На первое место выходят те материальные блага, которые личность может получить в процессе своего труда. Такой сотрудник, к примеру, постоянно ищет более выгодную работу, и все время смотрит как бы его только не обделили при распределении материальных благ.

…

Примечание

Это очень сложно бывает объяснить… что материальные блага — вопрос вторичный. Нередко все сознание человека противится этому положению.

Посылаешь человека на учебу, а он мало того, что ехать не особо хочет (казалось бы, самосовершенствование за счет фирмы!), так еще и спрашивает, сколько ему за это доплатят к основной зарплате. Или другой пример. Говоришь сотруднику: нужно вот это освоить. "Освою, — отвечает, — если мне доплатят вот столько-то". Ясно, что такие люди никогда не станут богатыми, в том числе и в материальном плане, несмотря на то, что сами этого страстно желают. Не станут по одной простой причине. Если исключить все прочие способы наживы, получать хорошие деньги за свой труд может только специалист экстра-класса. А для того, чтобы стать таким специалистом, нужно совершенствоваться каждый день, без отгулов и выходных. А для того, чтобы так поступать, нужно очень любить свое дело. Сильнее, чем деньги.

Если бы мы, когда писали книгу, все время мысленно калькулировали в уме, сколько же мы за нее получим гонораров, то мы бы ее либо вообще не написали, либо написали так, что она была бы аутсайдером рейтингов продаж. Мы не знаем, и не разу не видели ни одного писателя, в том числе и с миллионными гонорарами на счетах, который бы стал знаменитым, если бы писал свои книги только с целью получения гонораров. В первую очередь пишется для дела и ради дела. Пишут, потому что не могут не писать. А потом уже приходит и слава, и гонорары, и награды. Потому что все это приходит только в награду за хорошо сделанное дело.

А хорошо сделать дело можно только в том случае, если делаешь его только ради дела.

Зато все мы видели нашу сборную по футболу. Аутсайдерскую. Футболисты которой, являясь легионерами различных зарубежных клубов, играют в сборной в первую очередь не за игру, а только за деньги. Все видели, как они играют. Даже для человека, не разбирающегося в футболе, это позорище, а не игра.

Также мы видели много сотрудников, которые из кожи лезут, чтобы стать богатым, действуя при этом по принципу: "я буду делать только то дело, которое принесет мне большой и, желательно, немедленный, доход". Это все равно, что писатель сказал бы: "Я буду писать только ту книгу, за которую мне дадут Нобелевскую премию в области литературы". Ясно, что богатство — это не их удел.

Таким образом, мы приходим к выводу, что структура характера гармоничной личности определяется следующей формулой, и не будет большой натяжкой, если эту формулу мы назовем формулой удачи:

…

Я+, ВЫ+, ОНИ+, ТРУД +

Задача сценарного перепрограммирования — привести структуру личности к этому идеалу. Самое интересное, что почти каждый из нас уже был обладателем характера, подчиняющегося этой счастливой формуле. Да, да, в том самом детстве. Пока большинство из нас еще не успели испортить воспитанием, не успели вогнать в сценарий, от которого кому-то пришлось избавляться собственными усилиями, подчас титаническими, кому-то с помощью психотерапевта, а кто-то так и не сумел или не успел выскочить из сценария…

…

Примечание

Почему "почти каждый"? Потому что некоторых детей особо одаренные родители успевают "испортить" еще на этапе внутриутробного развития. То, как это может происходить, и то, как этого избежать, изучает наука под названием паранатальная психология.

Ведь вспомним себя в самом раннем детстве. А те, у кого не получится вспомнить, посмотрите на детей возраста от года до трех. Как он к себе относится? Да расчудесно! (Я+). А как он относится к своим родителям? Прекрасно! (ВЫ+). А к друзьям? Посмотрите на маленьких детей: как быстро и легко они заводят себе новые знакомства. Ясно, что здесь ОНИ+. У этих детей еще нет никаких условностей, нет социальных барьеров, нет деления на касты… Условности и барьеры начнут формироваться чуть позже… "А вот мой папа — капитан, а твой — дворник, поэтому ты не будешь играть в нашей песочнице, иди вон туда, в ту, которая похуже, в которой песок погрязнее". Все — пошло деление на касты. И пошло формирование минуса в позиции ОНИ. А теперь скажите мне, откуда ребенок смог узнать, что папа-капитан это хорошо, а папа-дворник — плохо? Правильно, от родителей… Потом, много позже, когда, прожив много лет в сценарии, он вдруг поймет, что ему всю жизнь мешало то, что он общался не с теми, с кем хочется, а с теми, "с кем надо", он скажет за это своим родителям "большое спасибо". А посмотрите как ребенок относится к труду? Он ведь делает только то, что ему хочется, и получает от этого удовольствие (ТРУД+). Правда, недолго. Потому что потом вмешиваются родители, и заставляют делать не то, что хочется, а то, что надо, причем надо им, а не ребенку. И, естественно, тем самым формировать минус в позиции ТРУД.

— Ты читать хочешь? Не, читать позже. Потому что сейчас мы пойдем гулять. Мало ли, что не хочешь сейчас гулять. Надо. Потому что позже я не смогу. Ну что ты разревелся? На вот тебе конфетку.

…Понимаете, какой парадокс получается? Изначально гармоничных личностей (детей) воспитывают по большей части личности уже не гармоничные, с минусом в одной или нескольких позициях (родители).

А теперь вслед за Э. Берном и М. Литваком попробуем взглянуть на этот мир глазами маленького ребенка… И еще раз проследим, как начинают формироваться минусы в позициях… Разумеется, для примера мы возьмем не самый лучший вариант воспитания, увы, встречающийся слишком часто…

…Вот я еще такой маленький, и меня держат за руки большие "великаны". Это — мои родители. А иногда к нам приходят другие "великаны" — родители моих родителей, мои бабушка с дедушкой и ругают моих родителей за то, что они меня неправильно воспитывают. Правда, вероятно, бабушку с дедушкой тоже когда-то неправильно воспитали, иначе бы они знали, что при детях такого говорить нельзя. Ну ладно бабушка. Она хоть в армии не служила. А дедушка-то должен был знать, что старшие офицеры не выговаривают младшим в присутствии их подчиненных. Вы думаете, что если я сопливый и в слюнях, то ничего не понимаю. А я все понял. Я понял, что моим родителям доверять нельзя.

…Мама, а ты помнишь, после того, как ты устала на работе, забрала из садика, а когда мы пришли домой… Ты помнишь, что ты сказала, когда я попросился погулять?

— Да что ж ты нам жить-то мешаешь?

Как мне хотелось вам ответить…

— Я?! Вам?! А когда вы меня зачинали, вы каким центром головного мозга думали? Только тем, который отвечает за точные двигательные движения?

Мамочка, если бы я тебя не любил так, как я тебя люблю, я бы тебе сказал, что ты дура. Нет, не в качестве оскорбления, а сугубо в рамках трансакции В — В, т. е. не для обиды, а без эмоций, — только для отражения реально существующего факта.

А зачем, когда вы со мной говорите, вы нарочно коверкаете слова? Зачем вы говорите "мямя" вместо "мама"? Неужто вы думаете, что я вас так лучше пойму?! Вы попробуйте на своей работе так с кем-нибудь поговорить, и посмотрите, как вас будут понимать. Если бы вы чуть лучше учились в школе, то знали бы, что я так говорю не из-за вредности, а из-за того, что у меня еще нет некоторых зубиков, а те, что есть, — выросли криво. А вы-то зачем так говорите? Ну ладно — хочется вам и говорите, я уже научился вас понимать. Только не обижайтесь потом, когда я буду говорить так до семи лет. Это я не из-за того, что говорить правильно не умею, а только для того, чтобы и вам "жизнь медом не казалась". Я ведь учился вас понимать, когда вы слова коверкали, теперь и вы помучайтесь.

Если честно, чем дальше, тем больше я вас не понимаю. Вы то смеетесь, то плачете. Причем, с моей точки зрения, совершенно невпопад. Как депрессивные больные в психиатрической больнице. Вот почему вы вчера плакали и говорили, какой я ужасный ребенок, когда я под прекрасным летним солнышком после чудесного летнего дождя, когда в небе сияла радуга, пробежал по луже? Это я не от озорства, папа. Это я оттого, что вы еще не убили во мне природное стремление радоваться солнцу, воде и свежему воздуху. Вот я и радовался. А мама плакала, а ты, папа, ругался. А сегодня, когда я крушил и ломал стулья, вы наоборот смеялись. Вам, наверное, хочется, чтобы я стал Геростратом.

А почему вы все время говорите "Не делай то", "Не делай это"? Ах, да, простите, забыл: вы же не знаете нейролингвистического программирования, и не в курсе, что в инструкциях не должно быть отрицаний, а должны быть четкие указания о том, что нужно сделать.

Мамочка, зачем ты говоришь мне, что детство — счастливая пора? Какая же она счастливая, если детство — это рабство? Не, рабство, папочка? Ты видно, плохо в школе учился, иначе бы знал, что раб — это человек без прав. Который может делать только то, что угодно его повелителям, а не то, что он сам хочет делать. И скажите мне на милость — чем я не подхожу под это определение? Ведь таким, какой я есть на самом деле, я вам не нужен. Вам вообще нужен не я. А то, что соответствует вашим представлениям о том, какими должны быть дети. Я с самого рождения понял, что я не соответствую вашим ожиданиям. Вы все время хмурились, ругали меня. Я еще не понимал слов, но уже знал, что это вы на меня сердитесь. Причем беспричинно. Как жаль, мамочка с папочкой, что вы в психологии разбираетесь точно так же, как я годовалый в самолетостроении. Иначе бы вы знали, что уже начали формировать мне минус в позиции Я. К сожалению, вы не прочитали ни одной инструкции по воспитанию детей, а зато, когда вы купили стиральную машинку, инструкцию как ей пользоваться вы читали три дня и еще на меня кричали, что я описался, пока вы читали эту инструкцию. А как пользоваться мной, вы думали, что знаете…

…

Примечание

Многие нынешние родители, когда чего-то не понимают в инструкции по пользованию ребенком, набирают проблему в одном из поисковиков Интернета.

А помнишь, мамочка, как ты сидела рядом со мной, и, сама себя успокаивая, говорила мне, какие плохие папины родители, мои бабушка с дедушкой, потому что они тебе в очередной раз сказали, что ты меня неправильно воспитываешь. А потом то же самое говорил папа про твоих родителей, тоже моих бабушку и дедушку. Я, правда, к тому времени уже понял, что в возрасте трех лет разбираюсь в самолетостроении гораздо лучше, чем вы в психологии, и догадался, что таким образом вы мне хотите сформировать минус в позиции ВЫ. Вам видно одного минуса показалось мало, и вы захотели сделать так, чтобы я был полностью на вас похож.

А еще помнишь, как ты сказала, что все мои друзья — грязнули и грубые невоспитанные мальчики, и что мне, такому чистенькому и опрятному, с ними дружиться нельзя? Я тебе объясню, мама: это ты мне формировала минус в позиции ОНИ. Ах, если бы ты знала мама, как мне хотелось тогда убежать с этими грубыми грязнулями в лес, построить там шалаш и посидеть ночью у костра, встретить рассвет, такой девственно чистый, и хотя бы ночь не видеть вас с папой. Да, да, мама, это мне из-за того так хотелось, что минус в позиции ВЫ вашими стараниями уже был сформирован. Правда, я не успел убежать. Потому что минус в позиции ОНИ ты мне успела сформировать раньше, чем я убежал. С тех пор я не с кем не дружусь… Но знаешь мама, хоть мне сейчас уже тридцать пять, мне иногда ночью снится этот девственно чистый рассвет, который мы с друзьями встречаем у костра, все такие грязные и беззаботные… Но это только во сне… Потому что в жизни я все такой же опрятный мальчик, и "дружу" только с такими же опрятными мальчиками и девочками, такими же скучными и больными, как я…

…Продолжать можно долго, но думаю, что читателям уже все понятно.

Вернемся в кабинет к психологу.

А это кто к нам пожаловал? Серьезный начальник большой конторы. У него-то что за проблемы? А, оказывается, не у него лично, а у его фирмы. А проблема в том, что его сотрудники не могут себя нормально вести с клиентами почему-то. Что ж, давайте сходим к вам в фирму и посмотрим, почему. Пришли, посмотрели, поговорили. Все понятно. Почти у всех, кто занимался работой с клиентами — минус в позиции ОНИ. И ставить таких людей на работу с клиентами вряд ли стоит.

…

Примечание

Комплекс, при котором у человека минус только в позиции ОНИ, а во всех остальных плюс, М. Литвак называет комплексом "Творческий сноб". Такие люди имеют узкий круг общения, любят свою работу, и в принципе, к примеру, на работе, могут неплохо чувствовать себя в группе, если в ней не очень много людей, и они с ними хорошо знакомы. Но новые знакомства для них в тягость, они ни заводить их не умеют, ни что с ними делать потом не знают. Это люди микроклимата и микрогруппы.

Вообще, нужно сказать, что проблема с сотрудниками, которые живут в жизни по отрицательным сценариям — вещь крайне серьезная. Приведенный пример — очень легкий, потому что бывают вещи и похуже. Что вы скажете, к примеру, если у вас в фирме работают сотрудники с позицией "ТРУД-"? Если вы считаете, что быстро распознаете такого человека, то, можно сказать, что это еще совершенно не факт. Потому что человек с позицией ТРУД- вполне может быть круглым отличником в школе и в институте, победителем кучи олимпиад и т. д. и т. п. Как в таком заподозришь "лентяя"? А между тем, если во всех остальных позициях у человека плюс, то именно так и бывает, и этот комплекс по М. Литваку называется "Евгений Онегин", и выражается формулой:

…

Я+, ВЫ+, ОНИ+, ТРУД -

Вспомните Онегина. У него были хорошие способности, ему все легко давалось, что в результате привело к тому, что "труд упорный ему был тошен"… Вот именно неспособность к упорному труду и отличает "Онегиных". Судьба таких людей нередко предсказывается с математической точностью. Сначала они показывают очень хорошие результаты, из-за которых учителя (профессора, работодатели) так к ним благоволят. Почти всегда — это школьные и вузовские отличники, имеющие красный диплом.

…

Примечание

Вот и попробуйте, не зная психологии, распознать в человеке с золотой медалью и красным дипломом то, что у него минус в позиции ТРУД.

Но "онегины" — "верхушечники", т. е. ни одной профессией они глубоко не владеют. И как только в том деле, которым они занимаются, встречаются какие-то "заковыристые места", над которыми нужно много думать, они это дело бросают и переключаются на другое. А поскольку ни одной профессией овладеть высокопрофессионально нельзя без серьезных усилий, то, в конце концов, любой серьезный труд их разочаровывает и они… Правильно: ищут утешения в любви. И к годам 22–24 становятся неплохими ловеласами. Правда, до семейной жизни дело часто не доходит (т. к. с этого момента начинается серьезный труд) и все заканчивается на этапе близком к зачатию ребенка или сразу после того, как подруга "онегина" забеременеет. Мы знаем нескольких таких "Онегиных", которые де-факто являются отцами нескольких детей, при этом, не состоя в законном браке ни с одной из своих подруг, потому что бросают их как только дело начинает близиться к семейной жизни. Или сразу после ее начала. Со временем и любовь уже не приносит им утешения, т. к. они делают это дело уже практически "на автомате". В силу этого на данном этапе у "Онегиных" начинает формироваться минус в позиции ВЫ. (Вернее, начинает он формироваться чуть раньше: когда те, кто ранее был ими восхищен, после того, как понимают, что эти люди долго и упорно работать не могут, начинают в них разочаровываться. А на этом этапе он просто усиливается.) И, как только у "онегина" в его формуле характера появляется еще минус в позиции ВЫ, у него возникает реактивная депрессия, которая заканчивается либо самоубийством, либо алкоголизмом и наркоманией. Как правило, это происходит к 30 годам.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.