Награды за игры

Э. Берн описал шесть вознаграждений, которые человек получает, играя в игры (табл. 3).

Биологический выигрыш от игр связан с тем, что человек получает в ходе игры поглаживания, необходимые ему для выживания. Игры поддерживают доминирующую экзистенциональную позицию человека и систему поглаживаний, которые он получает от ближайшего и отдаленного окружения. При этом человек неосознанно сохраняет все впечатления, которые подтверждают его сформировавшиеся взгляды и одновременно обесценивают или неверно интерпретируют все остальное. Человек искажает реальность. Например, если его доминирующая экзистенциальная позиция «Я – неблагополучен» и он отбирает и коллекционирует исключительно «пинки», то любое свидетельство о существовании приятных и теплых поглаживаний будет не замечено им или обесценено для поддержания внутрипсихического равновесия.

Таблица 3. Шесть вознаграждений от игр

Во время игры человек избавляет себя от необходимости испытывать, и, соответственно, изживать и залечивать «психологическую рану», которая появилась в результате неудовлетворенной потребности и негативного опыта, полученного в ходе ее удовлетворения. Человек не желает повторять пережитое, поэтому выбирает сложный путь игр и манипуляций. «Обходной путь» не всегда приводит к полному удовлетворению первоначальной потребности, ради которой игра и затевалась. Однако игры проигрываются с переживанием значительного количества дополнительных чувств и сбором поглаживаний и пинков, которые в сумме дают компенсацию неудовлетворенным потребностям. Ведь игры и придуманы для того, чтобы уйти от проживания чувств, которые болезненны или незнакомы, и поэтому пугают. Например, ребенок желает признания и любви. Однажды он решает заявить об этом. Залезает на стул и декламирует стихи собственного сочинения. Происходит это в детском саду. И воспитательница Мария Ивановна публично осмеивает ребенка в присутствии всей группы. «Да, не Пушкин!» – решила группа. «Вы обо мне еще услышите», – решил ребенок. Прошло время, ребенок вырос. Он по-прежнему желает признания и любви, но теперь он боится и публичного осуждения. Как удовлетворить потребность? Можно трудиться, получать знания, создавать и творить. И признание придет как награда за результат. А можно сыграть партию с наивным партнером – Простаком, убедить его, что ты уже все создал, чтобы в конце получить желаемые близкие отношения, признание и любовь! Ведь это всего лишь игра, поэтому проигрыш не страшен. Вот яркий пример взрослого поведения Игрока, который выбрал «обходной путь» удовлетворения своих потребностей в близости и признании. Он разъезжает по регионам и называет себя человеком из Москвы. Он приехал, чтобы рассказать о пищевых добавках, которые приносят здоровье и долголетие. Он собирает группы людей и «взобравшись на стул» рассказывает им о своих достижениях. Что он кандидат наук, вхож в научные круги Москвы и Америки, ведь пищевые добавки американские. Это элитные смеси трав, которые выращены в экологически чистых районах. Они созданы учеными с мировыми именами. А теперь он, добрый и щедрый человек, привез их сюда. В этом его миссия – дарить людям здоровье и долголетие. Он старается «подружиться» с Простаками, познакомиться с семьями. Почти в каждом регионе он имеет помощницу, которая активно работает и создает группу поддержки и сеть потребителей услуг многоуровнего маркетинга. С помощницей он играет в другую игру «Когда я вернусь, мы поженимся». Его все любят и уважают, он их кумир. Он удовлетворил свою потребность в признании и любви. Однако никто не знает его московский адрес и телефон. В научных кругах его имя неизвестно, научных работ «ученого кандидата» никто не читал. Простаки испытывают смущение и разочарование. А Игрок, получив в ходе игры признание и любовь, не переживает разоблачение, а «окучивает» новых Простаков на просторах страны. В раннем детстве, будучи ребенком, он уже принял решение о том, кем нужно быть и что делать в этом мире, чтобы подавить эту раннюю боль и никогда больше не попадать в ситуации, которые ее причиняют.

Конечно, расплачиваясь за проигрыш, особенного удовольствия не испытаешь. Однако эти тягостные и удручающие чувства привычны и, кажется, не такие интенсивные и травмирующие, как тот, первый, удар. Поэтому раннее детское решение продолжает неукоснительно выполняться, а экзистенциальная позиция – подкрепляться, ведь Ребенок предпочитает вновь и вновь навлекать на себя мелкие и крупные неприятности, терпеть неудачи и поражения «здесь и сейчас». Но ни в коем случае не соприкасаться со своей памятью, несущей столь невыносимый груз. Не бередить старую рану. Ребенок выбирает «меньшее из зол», таким образом, лишая себя возможности освобождения от боли. А между тем негативные последствия повторных проигрышей способны накапливаться, подтачивая разум человека и истощая его силы. И в итоге превзойти по своей интенсивности и разрушительной силе первичную травму. И, как правило, тот дискомфорт, который клиент испытывает при терапевтической проработке первичного конфликта, оказывается значительно слабее, чем совокупная боль от последствий игровых поражений.

Игра позволяет человеку избегать ситуаций, для участия в которых у него нет внутренних ресурсов. И таким образом не создавать этот ресурс, раз уж он не востребуется. Например, клиенту трудно решиться на близость, если внутреннее восприятие себя и другого отрицательное. Ему важно избегать реальных ситуаций в жизни, где от него требуется активность, независимость, принятие обязательств, ответственность. Игра позволяет получать вторичную выгоду, например, «Что вы хотите от человека, страдающего алкоголизмом!» – говорит алкоголик, продолжая не работать и пить. Да, он на данный момент не имеет ресурса для трезвого образа жизни, но он и не предпринимает никаких усилий к этому. Вместо этого он занимается шантажом – это внешнее психологическое вознаграждение.

Игры дают человеку массу способов структурировать время со своими близкими, знакомыми и малознакомыми людьми. И в этом внешнее социальное вознаграждение.

Внутреннее социальное вознаграждение – это мысли и фантазии человека наедине с самим собой, усиливающие экзистенциальную (жизненную) позицию, систему поглаживаний, сценарные убеждения. Например, «Из-за своего нерадивого начальника я не получил повышения и не стал заведующим лабораторией. Конечно, я не имею поддержки и веса в институте, и мою кандидатуру даже не рассматривали на Ученом совете. Если я не имею поддержки, значит, я реально не настолько важен, чтобы меня могли заметить». И таким образом чувства человека, подкрепляющие или модифицирующие его эмоциональное состояние, основываются не на реальных взаимодействиях с людьми, а на его собственных фантазиях.