Как усваивают беспомощность
Как усваивают беспомощность
Наблюдая за поведением животных в заданных условиях, психологи ввели такое понятие, как «усвоенная беспомощность». Животные были поставлены в неблагоприятные условия. Более того, все возможные варианты побега от тяжелой жизни заканчивались для них плачевно. Вскоре животные усвоили, что все их усилия выбраться не ведут ни к чему хорошему, и постепенно оставили все попытки. Ощущение безнадежности и собственной беспомощности стало у них настолько сильным, что даже когда им предоставили возможность выйти, они никак не среагировали. Установка: «выхода нет», которая сформировалась у бедных зверей, не позволяла им увидеть выход. Выход в буквальном смысле этого слова — дверцу, открытую прямо у них перед носом.
В этом мы очень похожи на братьев наших меньших: многие люди склонны к такому же поведению.
«Усвоив беспомощность», они постепенно скатываются в депрессию. Еще в детстве эти люди уяснили, что их действия, поступки, поведение на исход дела никак не влияют. Как бы ребенок себя ни вел, мама и папа все равно будут недовольны. Как бы он ни старался, все равно взрослые сорвут на нем свою злость. Сколько бы усилий он ни прикладывал, все равно его не похвалят. Что бы он ни делал, плачевного результата не избежать. Постепенно такие дети пришли к выводу, что жизнь именно такова, и перестали пытаться.
Итак, сначала люди осознают тщетность своих усилий и отказываются от них. Затем это состояние усугубляется. Они перестают видеть свою силу. Они ощущают себя совершенно беспомощными существами. Эти люди смотрят на мир по–другому, чем человек, имеющий хотя бы минимальный опыт достижений. Всемирный закон причины и следствия, действия и результата для них не существует. Они живут в мире, где все случайно, где события происходят сами по себе, и нет возможности на что–то повлиять. Мудрые слова «что посеешь, то и пожнешь» им непонятны. Что ни посей, доброго плода не получишь. И они прекратили сеять в собственную жизнь, а в итоге им стало нечего жать. Они глубоко убеждены, что у них нет вариантов, нет выбора. Они ничего не могут сделать, чтобы что–то изменить. В их жизни ничего не меняется, но они тут ни при чем — так устроен мир.
Помните, выше мы писали, на что нам часто жалуются люди? В начале этой главы мы приводили перечень постигших их неудач. Представьте себе, что эти неудачники привыкли к своей беспомощности и ничего хорошего от жизни не ждут. Тогда вам станет понятно, почему некоторые люди годами мучаются и страдают в одной и той же ситуации. Давайте еще раз обратимся к оправданиям, которые они выдвигают. Итак, кто виноват?
• муж, который не хочет слушать;
• демографическая ситуация в конкретном месте;
• консультант, который не помог;
• программа для снижения веса, которая не сработала;
• подруга, которая отмахнулась;
• мать, которая разозлилась;
• организация, которая не расширяется.
«Пострадавшим» понятно: все безнадежно. Но на самом–то деле это не так! Другие люди и в сходных, и в гораздо более тяжелых обстоятельствах отказываются опустить руки. Они не желают погружаться в печаль и стоны. Они убеждены, что у них есть разные варианты. Они молятся и вручают свою проблему Богу. Они ищут Его воли. Они расстаются со своими ожиданиями и представлениями. Они заняты поиском тех вариантов, которые будут работать. Поверьте, они их находят. Я говорю это со всей ответственностью.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
Ротенберг В. С, Бондаренко С. М Беспомощное обучение и обученная беспомощность [8]
Ротенберг В. С, Бондаренко С. М Беспомощное обучение и обученная беспомощность [8] Замкнутый круг. Одна из наиболее серьезных проблем педагогики связана с низкой успеваемостью отстающих учеников. Отставание в учебе может происходить по разным причинам: вследствие
2. Пассивность и беспомощность: почему мы оказываемся загнанными в угол
2. Пассивность и беспомощность: почему мы оказываемся загнанными в угол Неудачи подтачивают нашу уверенность в себе, отбирают у нас мотивацию и надежду. Из-за них мы хотим бросить начатое и поставить крест на будущих достижениях. Общее правило таково: чем хуже мы думаем о
Заученная беспомощность
Заученная беспомощность Это явление случайно открыли американцы Д. Овеймайер и М. Селигмен в ходе традиционных исследований научения, которые ведутся на животных. Исследователи хотели научить собаку избегать опасности — удара током. Избежать её молено было только в
Беспомощность
Беспомощность Ходжи Викофф указывает (см. «Половые роли и семья»), что семья — это полигон для обучения ребенка игре в спасение, то есть беспомощности. Ребенку навязывают роль Жертвы, а роли Спасителя и Преследователя он усваивает на примере родителей.Из ребенка делают
Глава 51. Чувствуя Беспомощность в Современном Мире.
Глава 51. Чувствуя Беспомощность в Современном Мире. Мне стала очевидна уверенность Ричарда в том, что даже один человек может многое изменить в мире. Мои мысли снова вернулись к местам нищеты и бедности в Индии. Я искренне сожалел о тысячах людей, живущих в палатках в
11.4. Выученная беспомощность
11.4. Выученная беспомощность Феномен выученной беспомощности связан с пассивным, неадаптивным поведением человека. Выученная беспомощность – это нарушение мотивации в результате пережитой субъектом неподконтрольности ситуации, т. е. независимости результата от
10.3. Выученная беспомощность
10.3. Выученная беспомощность Феномен выученной беспомощности связан с пассивным, неадаптивным поведением человека. Выученная беспомощность — это нарушение мотивации в результате пережитой субъектом неподконтрольности ситуации, т. е. независимости результата от
1.4. Выученная беспомощность и поисковая активность
1.4. Выученная беспомощность и поисковая активность Автор теории выученной беспомощности М. Селигман определяет беспомощность как состояние, возникающее в ситуации, когда человеку кажется, что внешние события от него не зависят, и он ничего не может сделать, чтобы их
Почему люди по-разному усваивают материалистические ценности
Почему люди по-разному усваивают материалистические ценности Учитывая, что массированному воздействию культурных месседжей, поощряющих материалистическое отношение к жизни, подвергается практически каждый из нас, возникает вопрос, почему же одни принимают
Глава 3. Что такое выученная беспомощность?
Глава 3. Что такое выученная беспомощность? Владелец компании не мог понять, что происходит с его топ-менеджерами: «Ничего не хотят делать! Инициативы — ноль! КПД — ноль! Их как будто подменили…» Принимать решения самостоятельно не могут — ждут отмашки сверху. Сажают
Правило 15 Покажи свою беспомощность!
Правило 15 Покажи свою беспомощность! В современном мире у мужчин нет возможности проявить инстинкты защитника: на медведей охотиться не надо, а женщины сами способны и на мамонта заработать, и защитить себя.Дай мужчине возможность проявить свою силу или смекалку, и он
Примите свое бессилие и беспомощность
Примите свое бессилие и беспомощность Отказываясь от надежды вернуть мужа, вы должны признать свое бессилие и беспомощность что-либо изменить или на что-то повлиять. Не правда ли, это очень трудно принять?Вы должны тотально и глубоко пережить эти ощущения. Вы БЕСПОМОЩНЫ И
Выученная беспомощность
Выученная беспомощность В предыдущих главах мы уже говорили о преимуществах осознанности: как она помогает снимать стресс, выходить за рамки парадигмы, принимать мудрые решения. Ее недостаток состоит в том, что, помогая понять содержимое нашего сознания, осознанность