Пафос учителя
Пафос учителя
Пафос учительского порыва на уроке ни коим образом не должен быть ниже того пафоса, который в состоянии принять дети, а должен быть чуть-чуть выше.
Если пафос учителя отдален от приемлемого для детей пафоса, учитель будет выглядеть смешным.
Если будет ниже, учитель станет скучным.
Если учитель ведет урок без пафоса, то он будет для детей неинтересным.
Учительский пафос — это намек на то, что учитель намерен приобщить детей к чему-то таинственному, необычному, неожиданному, но желанному.
Пафос учителя — это приподнятая образовательная волна, призывающая детей к совместному с учителем устремлению.
Пафос учительский движим верой и надеждой, что дети пойдут за ним.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
Глава 12. Учителя и ученики
Глава 12. Учителя и ученики Классная комната — пугающе благодатная почва для культивирования манипуляций.Одна из главных причин этому — настойчивое требование школьной администрации к учителям удерживать контроль над всеми детьми. Как мы уже говорили, контроль над
Детские Учителя
Детские Учителя В «Путешествиях Души» я обсуждал деятельность начинающих и старших обучающих Гидов, и мои Субъекты засвидетельствовали деятельность своих Гидов в этой книге. Однако там не было представлено достаточно информации о продвинутых душах, которые являются
Подготовка учителя
Подготовка учителя Благодаря возможности наблюдать естественные проявления и спровоцированные реакции развивающейся психики ребенка, школа превращается в подобие научной лаборатории психогенетических исследований. Школа через несколько лет, возможно, станет
Роль учителя
Роль учителя Джеймс был прежде всего учителем. Именно поэтому он хорошо понимал проблемы педагогов и чувствовал острую необходимость в улучшении качества преподавания не только в высшей, но и в начальной школе. «Перед любым преподавателем стоят две задачи: первая — он
САМООБРАЗОВАНИЕ УЧИТЕЛЯ
САМООБРАЗОВАНИЕ УЧИТЕЛЯ В современном обществе постоянное самообразование, с одной стороны, все больше становится условием успеха в деятельности, а с другой – и это особенно важно – оно спасает от интеллектуального оскудения личности.С психологической точки зрения
Юмор, пафос и абсурд
Юмор, пафос и абсурд Юмор и ирония в армии имеют значение факторов социально-психологической разрядки. Внутреннее смысловое строение фольклорных вариаций, обыгрывающих тему абсурда в армии (как говорят сами военные, «армейского маразма») отражает ее общие проблемы, и, в
Учителя
Учителя У тренера должны быть учителя. Узнай, где он научился тому, что преподает. Если он самоучка – пусть тренирует сам себя. За борт, в общем. Должна быть информация, у кого он учился, сертификаты,
7. Неудачи — великие учителя
7. Неудачи — великие учителя Обучение начинается с неудач: первой неудачей стало начало познания. Джон Херси Рассказывает Джон ТаунсендЯ хочу предложить вам немного поразмышлять. Найдите возможность уединиться и честно ответьте на следующие вопросы:Что вы
Лицо учителя
Лицо учителя Свет истины нисходит с небес, говорят преданья. Не потому ли отшельники и мудрецы ищут в горах убежище для своих уединенных трудов и откровений. Вот там, в сердце горных хребтов, некогда прошел Великий Учитель. Стерлись в памяти людей священные слова,
Подготовка учителя
Подготовка учителя Первый шаг, который должен сделать будущий Монтессори-учитель, – это подготовить себя. У него должно быть воображение. В то время как учителя в обычных школах наблюдают за реальным поведением учеников, зная то, что они должны следить за ними и то, чему
В поиске учителя
В поиске учителя «Пора моего ангелочка определить в школу», — подумал ангел.Взял он его, и влетели они прямо из открытого окошечка в огромное здание.«Надо выбрать учителя от Сердца и с ангельским терпением, ибо ангелочек мой еще вовсе не ангел, он неугомонный шалун со
Два учителя, два принципа
Два учителя, два принципа Пришли в школу два молодых учителя.Один сказал своим ученикам:— Пойдем в гору, будем познавать через трудности.Сказал другой свои ученикам:— Умный в гору не пойдет, будем познавать от легкого.Учитель первых не отступил от своего принципа, водил