ВЫБОР УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

We use cookies. Read the Privacy and Cookie Policy

ВЫБОР УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

На наш взгляд, обучение персональной безопасности следует вести согласно общепринятым рекомендациям по развитию детей. Оценивая учебный материал и момент начала обучения, вы должны руководствоваться возрастом вашего ребенка и уровнем его интеллектуальной, эмоциональной и социальной зрелости. Напоминаю, ваша цель — учить личной безопасности тогда, когда ребенок более всего способен понять и запомнить суть уроков.

Выбирая учебный материал для детей, не забывайте располагать его во времени так, чтобы не ошеломить детей слишком большим потоком информации.

Малышам необходимо услышать о том, как контролировать разные ситуации, прежде, чем они попадут в них. Вот хорошее правило: незадолго до того, как вы дадите детям определенную самостоятельность, делающую их уязвимыми для определенного рода хитростей, обсудите, как они должны пользоваться навыками «уличной смекалки», чтобы быть в безопасности. Помните, что нельзя кричать ребенку в спину, когда он впервые идет в школу самостоятельно: «Не смей садиться в машину к незнакомцам!» Это просто-напросто не сработает. Вместо этого за неделю-другую до того, как вы поощрите их новым признаком самостоятельности, обсудите с ними несколько «сюжетов», с которыми им, возможно, придется столкнуться, и научите их избегать опасностей. Сочетая ваше понимание того, что они способны заучить и запомнить, с тем, что вам известно об их достоинствах и недостатках, вы добьетесь гораздо большего успеха в обучении детей навыкам личной безопасности.