Глава 3 Превратим послушных детей в осторожных детей
Глава 3
Превратим послушных детей в осторожных детей
Все малыши уязвимы для преступников, но слишком послушные, ласковые и вежливые дети чаще становятся жертвами сексуальных насильников. Дети, приученные к мысли, что самоуверенное поведение неуважительно, не обладают навыками надежного отпора возможным преступникам.
По мнению психолога и специалиста по детскому развитию Пенелопы Лич, нам нужно отказаться от внушения нашим детям необходимости исполнять приказания взрослых, что бы те им ни велели делать. Не должны они и повиноваться взрослым только потому, что те — взрослые. Она подчеркивает, что, если дети собираются научиться защищаться от порочных домогательств, их необходимо воспитать в духе сомнения по отношению к приказам, которые они не понимают, и отказа выполнять плохие, по их мнению, приказы.
Более всего рискуют дети, чувствующие себя нелюбимыми. Детские насильники выискивают детей, обделенных лаской и любовью, потому что такие малыши — легкая мишень. Сексуальные преступники и похитители нацелены на малышей, кажущихся беззащитными, печальными или одинокими, на тех, у кого, как им известно, неприятности дома и кто недоволен собой. Многие насильники успешно берут верх над своими жертвами потому, что не жалеют времени и усилий для завоевания доверия детей. Педофил становится лучшим другом ребенка, тем, кто «по-настоящему понимает» его проблемы. Иногда объятия и поцелуи насильника нравятся жадным до ласки детишкам, либо они их просто терпят как странную причуду из взрослого «репертуара».
Насильники определили для себя качества, которые следует искать в своих жертвах: наивность, естественное любопытство, потребность быть любимым и способность хранить тайну. Для ребенка тайна нового общения может быть частью приключения: ощущение превосходства над родителями, не столь ласковыми, как насильник, над братьями и сестрами, которым не видать этих конфет, и над одноклассниками, у которых нет своей тайны, потому что они не такие «особенные».
Все, что мы узнали от потерпевших детей, учит нас понимать действия и мысли сексуальных преступников. Эти люди — прекрасные психологи и стратеги, умеющие искусно общаться с детьми. Для нас вполне прояснились две вещи: лучшее предупреждение насилия — раннее воспитание в детях чувства собственного достоинства; необходимость установления тесного общения с семьей.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
Глава 1. Проблемы «нечтения» детей
Глава 1. Проблемы «нечтения» детей Ранее детство. Мечты, ожидания, Игры без устали, счастье без края, Смех без причины и плач без страдания — Дни благодатного рая. Сколько подарков на праздник блистающий Спрятано в доме! Ищи же смелее — Холодно, просто мороз
Этапы развития детей и их интеллектуальных возможностей. Описание возрастных кризисов 1 года, 3 лет и 6–7 лет. Как пережить детские возрастные кризисы. Как развивать таланты и способности детей
Этапы развития детей и их интеллектуальных возможностей. Описание возрастных кризисов 1 года, 3 лет и 6–7 лет. Как пережить детские возрастные кризисы. Как развивать таланты и способности детей Мы часто оставляли ребенка у нашей бабушки. Она раньше работала в
Глава 11 Сексуальность детей
Глава 11 Сексуальность детей Особенности детской сексуальности. Детский онанизм. Как разговаривать с детьми про ЭТО Когда сыну было четыре года, пошли мы с ним на елку в кукольный театр. Там были Дед Мороз с подозрительно красным носом, Снегурочка лет сорока с лишним
Правильный возраст для начала посещения детского сада. Плюсы и минусы домашних и детсадовских детей. Детский сад как современная модель воспитания детей
Правильный возраст для начала посещения детского сада. Плюсы и минусы домашних и детсадовских детей. Детский сад как современная модель воспитания детей Объявление в детском саду:«Уважаемые родители! Не верьте, пожалуйста, всему тому, что рассказывает ваш ребенок про
Глава 7 Фэн-шуй и качество жизни детей
Глава 7 Фэн-шуй и качество жизни детей Откажитесь от обыденности ограничений, раскройте возможности вашего дома, которые вы раньше не принимали во внимание. Нэнсили Вайдра Вспомните, как в трогательном и весьма поучительном фильме «Моя жизнь» актер Майкл Китон в главной
Глава 8. Типоведение и воспитание детей
Глава 8. Типоведение и воспитание детей «Ты не мог бы смотреть глазами, а не языком?»Мы снова и снова слышим один и тот же риторический вопрос: «Почему мы не знали о типоведении, когда пытались понять наших детей?»Этот вопрос в очередной раз напоминает нам об
Глава 4 Не учите детей застенчивости!
Глава 4 Не учите детей застенчивости! Отцы и дети Помню историю из своего детства. Мы должны были написать сочинение о том, кем работают наши родители. Мой приятель, узнав об этом, хмыкнул: «Какая разница, как они деньги зарабатывают?» Отец, услышав эти слова, поразился:
ГЛАВА 5 Воспитание детей: а что, они уже проснулись?
ГЛАВА 5 Воспитание детей: а что, они уже проснулись? Дети — не объекты для отливания формы. Это люди, которых предстоит раскрыть. Джесс Лейр Воспитание детей — тяжелая работа продолжительностью двадцать четыре часа в сутки. Эта работа требует много энергии и
Глава 12. Воспитание детей
Глава 12. Воспитание детей — Археологи работают без перерывов, — пропыхтел Даррил — он тащил из ямы кусок лавы размером с баскетбольный мяч. Более четырех часов под раскаленным мексиканским солнцем — для шестилетнего мальчика это немалая нагрузка. Манди зовет сына
Глава 1 Защита детей сегодня
Глава 1 Защита детей сегодня МИФЫ И ВОСПОМИНАНИЯ Помните время, когда вы играли в «пни ногой жестянку» на улице после наступления темноты, те дни, когда родители не задумываясь отпускали вас поиграть на заднем дворе? Нам и присниться не могло, что нашим детям недоступны
Глава 5. Воспитание детей: а что, они уже проснулись?
Глава 5. Воспитание детей: а что, они уже проснулись? Дети не материал для отливания формы – это люди, которых предстоит открыть. Джесс Лейр Воспитание детей – тяжелая работа продолжительностью двадцать четыре часа в сутки. Она требует больших затрат энергии и умения
11.6. Нарушения в развитии волевой сферы у умственно отсталых детей и детей с задержками психического развития
11.6. Нарушения в развитии волевой сферы у умственно отсталых детей и детей с задержками психического развития Отклонения в развитии волевой сферы у детей с умственной недостаточностью были выявлены во многих исследованиях (Э. Я. Альбрехт [1976]; Л. С. Выготский [1985]; Л. В.
Глава 3. ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ
Глава 3. ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В сегодняшнем мире блядям намного проще воспитывать детей – изображение семей в книгах и кино не так однообразно, как было в нашем детстве. Но, хотя развод и родители-одиночки стали приемлемыми темами, общество довольно медленно привыкает к