4.2 СПРИЙМАННЯ
4.2 СПРИЙМАННЯ
1. Поняття про сприймання, фізіологічні основи сприймання.
2. Види сприймань.
3. Властивості сприймань.
4. Індивідуальні відмінності у сприйманні людей.
5. Розвиток сприймання.
4.2 СПРИЙМАННЯ
1. Поняття про сприймання, фізіологічні основи сприймання.
2. Види сприймань.
3. Властивості сприймань.
4. Індивідуальні відмінності у сприйманні людей.
5. Розвиток сприймання.
4.2 СПРИЙМАННЯ 1. Поняття про сприймання, фізіологічні основи сприймання.2. Види сприймань.3. Властивості сприймань.4. Індивідуальні відмінності у сприйманні людей.5. Розвиток
5. Розвиток сприймання Новонароджена дитина не здатна сприймати реальний світ як цілісну картинку. Сенсорні функції і перцептивні дії у перші місяці життя дитини, що спрямовані на сприймання, випереджають розвиток її тілесних рухів і впливають на них. Перші ознаки
Методики дослідження сприймання Методика дослідження спостережливостіМета дослідження: встановлення рівня розвитку спостережливості.Матеріали та обладнання: два нескладних за сюжетом і кількістю деталей малюнки, однакові майже в усьому, крім заздалегідь