Тестові завдання для перевірки знань
Тестові завдання для перевірки знань
1. Людина як одинична природна істота позначається поняттям:
а) суб’єкт діяльності;
б) індивід;
в) індивідуальність;
г) особистість.
2. Яка з наведених характеристик не відповідає науковому психологічному знанню:
а) знання конкретні;
б) знання раціональні і усвідомлені;
в) знання накопичуються і передаються;
г) джерело знань — експеримент?
3. Предметом психології нині є:
а) душа;
б) психічні явища;
в) свідомість;
г) поведінка.
4. До пізнавальних психічних процесів належить:
а) піднесення;
б) воля;
в) відчуття;
г) емоції.
5. До психічних станів належить:
а) піднесення, страх, відчуття;
б) спрямованість, стрес, бадьорість;
в) боротьба мотивів, піднесення, пригнічення;
г) піднесення, стрес, релаксація.
6. До психічних властивостей належать:
а) спрямованість, темперамент, характер;
б) здібності, характер, воля;
в) характер, темперамент, пригніченість;
г) здібності, темперамент, уява.
7. Про який метод ідеться: базується на створенні штучної ситуації, у якій досліджувана властивість виокремлюється, проявляється та оцінюється найкраще:
а) опитування;
б) спостереження;
в) експеримент;
г) природний експеримент?
8. Зв’язок психології з педагогікою можна пояснити таким чином:
а) виховання і навчання не може не враховувати психологічних особливостей особистості;
б) на початку ХХ ст. існувала комплексна наука — педологія;
в) психологія вивчає особливості навчальної діяльності дітей;
г) і 1, і 2, і 3.
9. Прикладні галузі психології поділяються на такі види:
а) фундаментальні й первинні;
б) фундаментальні й синтетичні;
в) первинні й синтетичні;
г) фундаментальні й прикладні.
10. Галузь психології, що вивчає психологічні проблеми навчання і виховання, називається:
а) педагогічна психологія;
б) психологія мистецтва;
в) порівняльна психологія;
г) загальна психологія.
11. Уперше експериментальна психологічна лабораторія була відкрита:
а) У. Джемсом;
б) Е. Еббінгаузом;
в) В. Вундтом;
г) Х. Вольфом.
12. Гуманістична психологія — це напрям психології, предметом дослідження якого є:
а) поведінка;
б) свідомість;
в) несвідоме у психіці людини;
г) особистість з її прагненням до самоактуалізації.
13. Вивчення поведінки як сукупності зовнішніх реакцій організму на стимули, що впливають на нього, є предметом:
а) гуманістичної психології;
б) психоаналізу;
в) біхевіоризму;
г) гештальт-психології.
14. Галузь психології, яка досліджує психічні явища у процесі взаємодії людей у великих та малих соціальних групах, має назву:
а) соціальна психологія;
б) вікова психологія;
в) педагогічна психологія;
г) загальна психологія.
15. Галузь психології, яка вивчає особливості розвитку людей з вадами слуху, називається:
а) патопсихологія;
б) сурдопсихологія;
в) тифлопсихологія;
г) клінічна психологія.
16. Галузь психології, яка досліджує психологічні особливості правопорушника та мотиви правопорушень, називається:
а) пенітенціарна психологія;
б) педагогічна психологія;
в) кримінальна психологія;
г) соціальна психологія.
17. Галузь психології, яка вивчає закономірності розладу психіки,
називається:
а) патопсихологія;
б) вікова психологія;
в) спеціальна психологія;
г) психологія розвитку.
18. Галузь психології, яка вивчає психологічні особливості
діяльності у системі виконання покарання, а також питання ресоціалізації засуджених, називається:
а) педагогічна психологія;
б) кримінальна психологія;
в) судова психологія;
г) пенітенціарна психологія.
19. Галузь психології, яка досліджує фактори виникнення й
розв’язання проблем взаємозв’язку між людиною і природою, називається:
а) екологічна психологія;
б) медична психологія;
в) загальна психологія;
г) юридична психологія.
20. Галузь психології, яка досліджує онтогенез психічних
властивостей особистості на різних вікових етапах, називається:
а) загальна психологія;
б) педагогічна психологія;
в) вікова психологія;
г) соціальна психологія.
21. Галузь психології, що вивчає психіку у філогенезі та онтогенезі,
називається:
а) педагогічна психологія;
б) вікова психологія;
в) генетична психологія;
г) психогігієна.
22. Галузь психології, предметом вивчення якої є особливості
циркулювання інформації у системі «людина-машина», називається:
а) інженерна психологія;
б) загальна психологія;
в) космічна психологія;
г) психологія спорту.
23. Галузь психології, що вивчає відмінності як між індивідами, так і
між групами, а також причини й наслідки цих відмінностей, називається:
а) педагогічна психологія;
б) вікова психологія;
в) диференціальна психологія;
г) соціальна психологія.
24. Загальні закони, закономірності та механізми психіки людини
вивчає:
а) загальна психології;
б) інженерна психологія;
в) вікова психологія;
г) педагогічна психологія.
25. Особливості онтогенетичного розвитку психіки вивчає:
а) загальна психологія;
б) медична психологія;
в) вікова психологія;
г) соціальна психологія.
26. Соціально-психологічні прояви особистості, її взаємини з
іншими людьми вивчає:
а) загальна психологія;
б) диференціальна психологія;
в) педагогічна психологія;
г) соціальна психологія.
27. Галузь психології, яка вивчає фізіологічні механізми психіки,
називається:
а) психологія особистості;
б) психофізіологія;
в) генетична психологія;
г) психогігієна.
28. Галузь психології, що досліджує психічні властивості людини як соціальної істоти, особливості їх формування, розвитку, називається:
а) психологія особистості;
б) психофізіологія;
в) загальна психологія;
г) вікова психологія.
29. Метод збору фактів у спеціально створених умовах, які
забезпечують активний прояв досліджуваних психічних явищ у процесі їх активного формування, називається:
а) констатувальний експеримент;
б) формувальний експеримент;
в) включене спостереження;
г) аналіз продуктів діяльності.
30. Метод збору інформації у спеціально створених умовах, що
забезпечують активний прояв психічних явищ, які вивчаються, називається:
а) бесіда;
б) спостереження;
в) експеримент;
г) анкетування.
31. Метод оцінки міжособистісних емоційних зв’язків у групі, носить назву:
а) соціометрія;
б) спостереження;
в) експеримент;
г) анкетування.
32. Спостереження, у якому дослідник включається в групу
досліджуваних або вивчає необхідні психічні явища на собі, називається:
а) включене;
б) невключене;
в) приховане;
г) відкрите.
33. Метод, що використовується для виявлення мотивів
міжособистісних виборів у групі, називається:
а) соціометрія;
б) генетичний;
в) біографічний;
г) референтомерія.
34. Запитання анкети, які передбачають вибір досліджуваним однієї відповіді з кількох запропонованих, називається:
а) відкриті;
б) закриті;
в) напіввідкриті;
г) непрямі.
35. Метод, що полягає у багаторазовому обстеженні одних і тих же
осіб протягом тривалого часу, називається:
а) лонгітюдний:
б) порівняльний;
в) біографічний;
г) генетичний.
36. Метод, що полягає у вивченні архівних матеріалів, щоденників,
листів, малюнків, називається:
а) біографічний;
б) аналіз продуктів діяльності;
в) спостереження;
г) експеримент.
37. Для здобуття інформації про біографічні дані людини
застосовують метод:
а) соціометрії;
б) експерименту;
в) анкетування;
г) тестів.
38. Вид експерименту, що застосовується для вивчення наявних психологічних якостей людини, називається:
а) природний експеримент;
б) лабораторний експеримент;
в) констатувальний експеримент;
г) формувальний експеримент.
39. Метод, з допомогою якого вивчають особливості когнітивної сфери людини, називається:
а) тестування;
б) анкетування;
в) бесіда;
г) інтерв’ю.
40. Спостереження, за якого досліджувані знають, що за ними
спостерігають, називається:
а) відкрите;
б) приховане;
в) включене;
г) невключене.
41. Інтроспекцією називають метод:
а) спостереження;
б) експерименту;
в) самоспостереження;
г) бесіди.
42. Спостереження, що відбувається у природних для досліджуваних умовах, називається:
а) лабораторним;
б) польовим;
в) відкритим;
г) прихованим.
43. До якої групи методів відносять: малюнкові методики, методики
«незавершені речення»?
а) об’єктивні;
б) суб’єктивні;
в) проективні;
г) описові.
44. Метод цілеспрямованого впливу на обстежуваного з метою формування у нього певних якостей, називається:
а) констатувальний експеримент;
б) формувальний експеримент;
в) природний експеримент;
г) лабораторний експеримент.
45. Для отримання достовірної інформації про певного
досліджуваного чи про певне психічне явище необхідно
застосовувати:
а) лише один метод;
б) два методи;
в) кілька методів;
г) не менше десяти методів.
46. До стандартизованих психологічних методик відносять:
а) тести, опитувальники;
б) бесіду, анкетування;
в) інтерв’ю, бесіду;
г) спостереження, бесіду.
47. З допомогою малюнкових методик можна вивчати:
а) психічні процеси людини;
б) психічний стан людини;
в) особливості особистості в цілому;
г) темперамент людини.
48. Для вивчення мало усвідомлюваних психічних явищ
застосовують:
а) тести;
б) опитувальники;
в) проективні методики;
г) спостереження.
49. Метод, який полягає у розвитку певних психічних функцій,
називається:
а) тестування;
б) тренінг;
в) анкетування;
г) самоспостереження.
50. Становлення психології як самостійної науки відбулось:
а) у ХVІІ столітті;
б) у ХVІІІ столітті;
в) у ХІХ столітті;
г) у ХХ столітті.