Читайте также
5. Розвиток та виховання вольової активності людини
Воля, як і весь психічний світ, не є надприродною силою, а виникає і розвивається в процесі життя та виховання. Розвиток вольової регуляції поведінки нерозривно пов’язаний із розвитком спонукань. Для дітей характерні
6. Вплив темпераменту на діяльність людини
Будь-яка діяльність передбачає певні вимоги до психічних якостей людини. Одні професії вимагають неабиякої уважності, інші — швидкої реакції на зміну обставин або гнучкого мислення. Ці вимоги не можна змінити за бажанням, вони
МИСЛЕННЯ ТА ІНТЕЛЕКТ
Мислення та інтелект — близькі терміни. Ми кажемо «розумна людина», позначаючи цим індивідуальні особливості інтелекту. Ми можемо також сказати, що розум дитини з віком розвивається. Таким чином означуємо проблематику розвитку інтелекту.Терміну
ХАРАКТЕР І ПОЧЕРК ЛЮДИНИ
Вивчаючи почерк іншої людини, можна вивчити її характер та інші особливості особистості. Ця закономірність була помічена давно. Узагальнити, виявити характерний взаємозв’язок між почерком і характерологічними особливостями особистості
4. Цілісний підхід до вивчення людини у психології
У психології людину позначають такими поняттями:1) індивід — людина як одинична природна істота, представник виду Homo Sapiens. Властивості індивіда — первинні (властиві усім людям: наприклад, вікові особливості, статевий
3. Розвиток психіки і свідомості людини
Психіка (грец. psychikos — душевний) — властивість головного мозку людини створювати суб’єктивні образи об’єктивної реальності, за допомогою яких відбувається керування діяльністю і поведінкою людини. Вищим рівнем психічного
4.6 МИСЛЕННЯ
1. Мислення та його фізіологічні основи2. Операції мислення3. Види і форми мислення4. Індивідуальні особливості
1. Мислення та його фізіологічні основи
Мислення — пізнавальний психічний процес, що характеризується узагальненим і опосередкованим відображенням дійсності і дозволяє встановлювати зв’язки й відношення між предметами та явищами.Узагальненість виражається у
2. Операції мислення
Розумова діяльність людей здійснюється за допомогою мисленнєвих операцій: аналізу, синтезу, порівняння, абстрагування і конкретизації.Аналіз — це розумовий розподіл предметів і явищ на частини або властивості (форма, колір, смак тощо). Сутність цієї
3. Види і форми мислення
У науці існують різноманітні класифікації видів мислення, зокрема:— за формою перебігу — наочно-дійове, наочно-образне, словесно-логічне (абстрактно-логічне);— за характером задач, які розв’язуються — теоретичне і практичне;— за рівнем
4. Індивідуальні особливості мислення
Індивідуальні особливості мислення зумовлюються особливостями життя людини, характером діяльності й навчання, особливостями розвитку мовлення, залежать від рівня оволодіння мисленнєвими операціями, від типу вищої нервової
5. Формування і розвиток мислення
Формування і розвиток мислення людини проходить певні етапи. Так, початковий етап розвитку мислення (кінець першого року життя дитини) пов’язаний із узагальненнями, які невід’ємні від практичної діяльності. На початку другого року
Методики дослідження мислення
Дослідження аналітичності мисленняМета дослідження: визначення рівня розвитку аналітичності індуктивного мислення в умовах обмеженого часу.Матеріали та обладнання: бланк з 15 рядами чисел, складеними за певною закономірністю (варіант VI