ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ "ВЫБОРА", СОПОДЧИНЯЮЩЕГО ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ "ВЫБОРА", СОПОДЧИНЯЮЩЕГО ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Но особый интерес для нас представляет физиологический механизм “выбора”, в процессе которого осуществляется соподчинение деятельностей, реализующих различные приобретенные потребности и который приводит к изменению прежнего характера этой соподчиненности.

Формирование всякой новой потребности есть подчинение активностей, реализующих весь круг потребностей, на базе которых она строится, активности по осуществлению этой новой приобретенной потребности.

Удовлетворение приобретенной потребности ведет к растормаживанию деятельностей, осуществляющих прежние нужды. Неудовлетворение - тормозит их. Наличие объекта приобретенной потребности устраняет торможение, отсутствие объекта это торможение вызывает.

Соподчинение деятельностей осуществляется нисходящим корковым торможением вновь сформированной, более мотивированной деятельностью менее мотивированной предшествующей деятельности и в результате подкоркового сложения энергий на уровне ретикулярной формации.

Так складываются последовательности взаимно соподчиненных деятельностей.

Например:

- залогом возможности реализации врожденных потребностей А, Б, В, является условие 1;

- залогом возможности удовлетворения нужд Г, Д, Е -является сигнал 2;

- залогом осуществления еще потребностей Ж, 3, И - стало условие 3.

Тогда условия 1, 2 и 3 - объекты приобретенных потребностей и без них тормозятся деятельности, реализующие потребности А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, Д, И.

В шкале ценностей объекты А-И стоят ниже объектов 1-3, меньшее количество мотиваций способно мобилизовать их отсутствие.

Но под влиянием условий формирования получилось гак, что ни одна из приобретенных потребностей 1, 2, 3 не может быть удовлетворена без условия I, тогда это условие ценность еще более высокого ранга - больше деятельностей тормозится его отсутствием, больше мотиваций оно мобилизует в единую деятельность.

На схеме соподчинения деятельностей.

Объекты А,Б,В и так далее до Р - объекты первого уровня. Деятельности, реализующие потребности в них, подчинены деятельностям, реализующим потребности в объектах более высоких уровней.

Объекты 1, 2, 3 и так далее до 7 - объекты второго более высокого уровня, они подчинены деятельностям, реализующим потребности в объектах следующих, еще более высоких уровней.

Объекты I, II, III и так далее до V - объекты третьего уровня и подчинены деятельностям, реализующим потребности следующих уровней.

Объекты X, У, Z - объекты четвертого уровня.

ВЦ - высшая ценность, объект одной из ведущих потребностей.

Как видно из схемы, неудовлетворенность потребности каждого более высокого уровня способна вобрать в себя все большее количество мотиваций. При этом потребности любого уровня строятся на базе врожденных мотиваций (потребностей первого уровня).

Надо понимать, что уже потребности второго уровня, могут в ряде случаев мобилизовать большее количество и более сильных мотиваций, чем потребности более высоких уровней, если они с ними не соподчинены.

Например, потребность в объекте “3” в нашей схеме не соподчинена с потребностью в объектах “У” и “Т’. Реализующие их деятельности могут оказаться конкурирующими и деятельность “3” может оказаться мотивированнее деятельности “У” и наоборот.

В соответствии с универсальным законом работы мозга “законом исключительности” всякая целостная деятельность организма и центральной нервной системы имеет тенденцию быть исключительной, единственной, а постоянным средством устранения ею других деятельностей является процесс торможения (П.К. Анохин. Биология условного рефлекса. Стр. 331).

При "столкновении" двух деятельностей более сильная мотивация тормозит более слабую и усиливается ее энергией в тем большей мере, чем полнее тормозится слабейшая деятельность.

“Пуск” непреднамеренных “выборов”, в процессе которых из под контроля одной деятельности высвобождается другая, прежде ей подчиненная или соподчиняются деятельности, реализующие две не связанные друг с другом по происхождению потребности, пуск таких выборов осуществляется под влиянием обстоятельств, требующих реализации заторможенной мотивации или побуждающих к одновременному осуществлению двух противоречивых мотиваций (случай соподчинения прежде не связанных друг с другом мотиваций).

Собственно “пуск” заключается в возникновении под влиянием обстоятельств конкурентных взаимоотношений между прежде независимыми целостными деятельностями.

Он происходит, когда обстоятельства требуют либо удовлетворения одной потребности в ущерб друг ой, иногда отказа от реализации другой вовсе, либо установления очередности их удовлетворения.

Столкновение двух, еще несоподчиненных мотиваций происходит при попытке реализовать одну из них, когда эта попытка сигнализирует неудовлетворение другой мотивации.

Эта попытка, в качестве сигнала, вызывает активность по сохранению условия, обеспечивающего возможность удовлетворения другой мотивации. То есть побуждает реализовать конкурирующую мотивацию и сигнализирует неудовлетворение первой.

Под влиянием сигналов объектов той и другой потребностей, побуждающих реализовать ту и другую неудовлетворенности, а так же под влиянием попыток их реализовать, побуждающих затормозить то ту, то другую деятельности, обе деятельности приходят во взаимодействие.

Это взаимодействие осуществляется во-первых уже на уровне ретикулярной формации. Результатом его становится усиление той деятельности, которая к началу взаимодействия оказалась более мощной. Тогда, еще усиливаясь, более мощная деятельность становится доминирующей, ей подчиняется корковая активность.

Кора распространяет свое тормозящее влияние по горизонтали и в нисходящем направлении, все полнее тормозя слабейшую мотивацию.

Этот “пуск” выбора, заключающийся в столкновении деятельностей, может быть моментальным или растянутым во времени.

Само соподчинение конкурирующих активностей тоже может произойти мгновенно, но может осуществляться сколь угодно долго.

Это соподчинение деятельностей, приводящее к переделке сигнального значения самых разных явлений и есть, собственно, “выбор”.

“Пуск” выбора является чрезвычайно грудным для организма человека состоянием. Он проявляется более или менее выраженными сомато-вегетагивными сдвигами: вплоть до лихорадочных состояний, сердечно-сосудистых, желудочно-кишечных расстройств, различных аллергических реакций со стороны соединительных тканей организма, гормональными пертурбациями, тревогой и тоской.

С началом торможения одной из деятельностей прекращается “пуск” и начинают прекращаться эти пертурбации с их поведенческими проявлениями.

На следующем этапе всякий сигнал объекта потребности, реализация которой теперь заторможена, не формирует специфической для него деятельности, но потенцирует доминирующую, все более истощая заторможенную мотивацию.

Сигналы объектов заторможенной потребности оказывают при всяком новом столкновении с ними все более “извращенное” действие, а потом вовсе теряют свое сигнальное значение.

Именно в столкновении с ними завершается торможение отвергнутой мотивации. Утратой сигналами объекта отвергнутой потребности, а потом самим объектом своего сигнального значения и завершается выбор. Отвергнутая потребность перестает существовать, а значит, и потенцировать доминирующую мотивацию.

Иначе, выбор завершается последовательным вытормаживанием отвергнутой деятельности, и потерей специфическими для нее стимулами своего сигнального значения полностью (прекращается и “извращенное” реагирование на них).

В том случае, когда две потребности не носят взаимоисключающего характера, а либо не могут быть удовлетворены одновременно, либо для удовлетворения одной из них необходимо предварительно удовлетворение другой, в таком случае торможение носит лишь временный характер. При удовлетворении одной из потребностей растормаживается деятельность по реализации другой.

Тогда удовлетворение одной потребности становится сигналом возможности реализации другой, и вторая потребность входит в круг мотиваций, подчиненных первой.

Когда деятельности просто не могут быть осуществлены одновременно, то в ряде случаев устанавливается их постоянная очередность, то есть соподчинение, в других они просто, чередуясь, тормозят друг друга, в зависимости от силы в конкретный момент. В последнем случае выбор деятельности всегда остается зависимым от актуального соотношения сил.

Выбор, который провоцируется условиями, побуждающими к деятельности, исключающей возможность удовлетворения одной из потребностей в том случае, когда он тормозит тормозящую мотивацию оказывается растормаживающим.

В таком случае он завершается восстановлением сигнальных значений объектов расторможенных потребностей и сигналов этих объектов, которые свое сигнальное значение утрачивали.

До сих пор мы говорили о непреднамеренных выборах.

Для нас существенно, что они возникали в процессе мотивационной активности человека и вызывались непосредственно обстоятельствами.